浙江省八年级下册科学第二章知识点总结.docx

浙江省八年级下册科学第二章 知识点总结 第2章知识要点： 一、 空气1、空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物。 2、空气 的组成： （体积比） 氮气：78% 二氧化碳：0.03% 3 、空气的利用。 （1） 氮气的用途 氮 是构成生命体蛋白质的主要元素。 灯泡、食品中作保护气 制化肥、炸药、染料等 液态氮可作冷冻 剂（2）氧气与人类的关系最密切。 氧气的用途： 提供呼吸、急救病人、登山、潜水等 支持燃 烧、气焊、气割、炼钢等 （3）用途二、氧气和氧化1、氧气的物理性质： 通常情况下是一 种无色、无味气体密度比空气大不易溶于水（或难溶于水）三态变化，液态氧、固态氧呈淡蓝色。 2、 氧气的化学性质：供呼吸、支持燃烧、化学性质较活泼、具有氧化性。 （1）硫在氧气中燃 烧：在氧气中燃烧时发岀明亮的蓝紫色火焰， 放岀大量的热，生成一种有刺激性气味的 （2 ）S + 02 ===SO2 （3 ）铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2 ==== Fe 304 色固体（注意：铁丝燃烧时要绑一 燃 烧时火星四射，放岀大量的热，生成一种黑 3、氧化反应：物质与氧发生的化学反应。 燃烧：发 光发热的剧烈的氧化反应，可引起爆炸 缓慢氧化：速率缓慢的氧化反应，可引起自燃 4、 氧气的 制取 （1 ）①实验室制取实验室常用分解过氧化氢或加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰混 合的方法来制取，反应的化学 方程式分别为： 稀有气体：化学性质很稳定，通电时能发岀各种有 色光。制作保护气制成各种电光源用于激光技术氧气：21%稀有气体：0.94% 其他气体和杂 质0.03% 气体。（在空气中燃烧时发岀淡蓝色的火焰） 根火柴来引燃，瓶底要放点水或细砂防 止炸裂瓶底） 2H 202 ====2H2O +02 2KMnO 4====K2 MnO4 + MnO2 +02 2KC1O3 =======2KCI +302 ②③收集方法 （2 ） 5、催化剂。 一变：改变其他物质化学反应的速 度 二不变： 本身质量 本身化学性质6、灭火和火灾自救 （1 ）可燃物燃烧条件 （2 ）温度 达到着火点以下 灭火方法 三、化学反应与质量守恒 1、化合反应和分解反应 （1 ）化合反应： A+B 2、质量守恒定律 （1 ） （2 ） 定义：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成 的各物质的质量总和，这个定律叫质 量守恒定律。质量守恒定律的解释原子种类没有变化反应 前后原子数目没有增减 ①原子种类 ④物质总质量3、化学方程式。 （1 ） （2 ） （3 ） （4 ） 定义：用化学式来表示化学反应的式子 化学方程式的书写原则：书写化学方程式的方法和步骤。化 学方程式表示的意义②表示反应的条件④表示反应物、生成物间的质量比②元素种类③原子 数目（3 ）化学反应前后一定不变的量： C （2 ）分解反应：A B+C跟氧气隔绝 （3 ）火灾自救 及措施（看课本）温度达到着火点以下跟氧气充分接触化学反应前后不变实验室装置图课本 45 和46页排水法（因为氧气不易溶于水或难溶于水） 向上排空气法（因为氧气密度比空气大） 工 业制法：分离空气发（属于物理变化的过程）一是以客观事实为依据；二是要遵守质量守恒定律① 表示反应物和生成物的种类 4、 根据化学方程式的计算 ③表示反应物、生成物间原子、分子个数 （1）、根据化学方程式计算的依据：化学方程式能表示反应物、生成物各物质间的质量比。 （2） 计算步骤。设未知量 写出化学方程式 列出方程求解 写出有关物质的相对分子质量和已知量 写出 简明答案四、生物的呼吸1、人体呼吸系统的结构和气体交换。 （1）呼吸系统的组成。 （主 1 要由呼吸道和肺两大部分组成） 鼻腔 咽：通道 呼吸道 喉：气管、支气管 部分支气管 肺（2 ）、 呼吸运动 吸气：肋间外肌、膈肌收缩 肺泡管（有很多肺泡） 肺泡：由一层上皮细胞构成，外有毛 细血管和弹性纤维 鼻毛：阻挡空气中的灰尘和细菌 黏膜：分泌黏液，有丰富的血管，有嗅细胞 肋 骨向上向外移动（膈机顶部下降）胸腔容积扩大 肺扩张，导致肺内气压减小 外界气体进入肺泡 呼 气：肋间外肌、膈肌舒张 肋骨下降，膈机顶部回升 胸腔容积缩小 肺 借 弹性缩回，导致肺内气压 增大 肺内气体排岀肺泡 （2）肺泡内气压变化 吸气时，肺泡内气压小于外界大气压 呼气时，肺 泡内气压大于外界大气压 2、动物的呼吸： 动物和人一样，也要呼吸，吸进氧气，呼岀二氧化碳。 3、植物的呼吸：植物和空气之间也有气体交换，也会呼吸，也是吸进氧气，呼岀二氧化碳。 五、 光合作用1、光合作用的过程光合作用是绿色植物在阳光的作用下，利用二氧化碳和水等物质制 造有机物，并放岀氧气的过程。 光合作用的反应过程可表示为： 二氧化碳+水 光合作用的实质： 合成有机物，贮存能量。