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综合实践题 在生活中共注文~语文中关注生活 语文综合能力  玉树重建捐款仪式 请你给本次捐款仪式拟一条标语。 你想对那里的孩子说些什么安慰和鼓励的话? 4月1日,香发1 三树不倒青海常青 全国悼念玉树地震遇难同胞  墓本模型 再现和模仿现实生活或学校生活等实 际情景让学生直接面对鲜活的语文材料 来考查学生的学习过程及实践体验着重考 查学生策划、组织、协调、实践操作及创 新能力  综合实践题类型 活动参与类 语言创作类 材料探究类 图表转述类 是否评价类  活动参与类 栀子飘香,榴花明艳∴在充满生机的初夏时节,为了营造校园文化氛围 增添人文气息,学校将开展“书香满校园”的主题活动 °1、请你为这一活动拟写一条标语。(2分) °2、按下面要求策划一个班级活动方案。(3分) °活动主题: 活动目的 活动方式 人类进入网络时代,信息的传播与交流方式发生了巨大的变化,写字用的笔 ·与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快,学生的 。字却越写越难看。为此,学校特地举办“推广写字周”活动,同学们积极参与 这项活动。 18、你认为在活动周中应该开展哪些活动,请列举两项。(2分) 答:(1)  语言创作类 ①编拟欣赏广告、宣传语 ②对联知识及创作赏析; ③主题访谈 三 下面是两个店铺的招牌,请你任选一个分析它命名的巧妙之处 千丝秀一美发店 包天下一包子铺 请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人对联 上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬) 下联:炼钢铁意志 (奥斯特洛夫斯基) 当当当三当当当当当当当当当当当当==当当当当当=当当当当当当当当当当当g当当=sl 某电视台新近开设了“民族·品牌”的访谈节目,将邀请温家宝总理 H和海尔总裁张瑞敏作嘉宾。如果你是主持人,请你设计两个问题分别向 m他们提问 (1)渠访温总理 m(2)朵访张总裁  材料探究类 材料探究—整合比较,提炼概括 就下面两则材料进行探究 材料一:[据新华社电]奥地利作家、剧作家埃尔费里德耶利内克女士摘得20 04年诺贝尔文学奖桂冠,成为诺贝尔文学奖史上第十位女性。诺贝尔文学奖给耶 利内克带来的不仅是无上的荣誉,还有超过一百万欧元的巨额奖金。在被问及获奖 后的计划时,耶利内克说她不打算去旅游,一个人所拥有的最有价值的东西就是时· 间,她的乐趣不需要花钱。 材料二:据《青年时报》报道:英国剑桥大学已决定授予著名小说家金庸先生荣誉· 文学博士名衔。金庸先生在获授剑桥荣誉文学博士学位后,随即向该校提岀申请,· 请求到该校继续攻读博士课程,剑桥校方表示无此必要。但金庸先生坚决请求入校 就读,最终得到校方同意。金庸先生告诉记者,入剑桥攻读博士课程,志在求学,· ●而非为求学位。 请你从这两则材料中提出一个有价值的问题 请写出你对这个问题的探究结果或解决的办法  图表转述类 初中生课外阅读情况调查统计表 右边是一份对200名初中生课外阅读的调 阅读内容人数百分比 查情况表,请根据这个调查情况,回答后 面的问题 卡通画11256% ①从表中数据可以得出一个结论,即: 文杂志 ②看了这一统计结果,你对同学的建议是: 武侠小说|30 文学名著2613% 上海世界博览会于2010年5月在 上 海隆重举办,这次世博会的理念是 理解、沟通、欢聚、合作”。左图 EXPo"是上海世博会的会徽,请你说出它蕴 m含的意义。 SHANGHAI CHINA  是否评价类 对试题所提供的两个观点发表你的看法。 有人提出建立“国家阋读节”。余秋雨则明确表示反对。他认为, 现在已有“国际阋读日”,没有必要增加类似节日:在网络阋读日 趋流行的今天,阋读不是欠缺,而是灾难;阅读能启发生命,但更 多的是浪费生命。 两种争论十分激烈,也在各地引发是否设立阅读日的讨论 作为中学生,你认为是否需要设立“国家阋读日”?请根据你的 "体会,简要写出理由。  是否评价类 材料一:写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的还新A 国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道,韩国的书去都有着 非常广泛的基础,韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产 韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博,要求在小学实施汉字教 育;日本则要求学生能够认识和2000书写个汉字 材料二:目前,中国90%以上的中小学生没有书法课,有的中小学虽设 书法课,但名存实亡,书法教育基本上已经淡出了中小学教育,多数学 生的写字水平越来越差,字迹潦草难认、错字屡岀,提笔忘字的情况十 分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查,在