数学教学论文：一年级教学中培养学.docxVIP

PAGE PAGE #/ 2 一年级教学中培养学生合作学习习惯 新课标指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，鼓励学生 合作交流是学生学习数学的重要方式之一。在数学课堂中开展合作交流，既可 营造一种学生参与教学过程的氛围，使学生能够主动思考，发表意见，充分发 挥认知能动性，又可活跃学生思维，增大思维强度，从那些与自己不同的观点 和方法中得到启发，从而对问题的理解更丰富和全面，还可弥补教师一个人不 能面向每个学生进行教学的不足，通过学生之间的互动，形成知识技能的互 补，达到人人教我，我教人人的目的。一年级刚入学的新生，大都是独生子 女，由于家长的保护意识过强，使得许多孩子缺少