曲靖市教师考试教法技能知识.pdfVIP

1.高中课程基本理念：1）构建共同基础，提高发展平台；2 ）提供多样课程，适应个性选择； 3 ）倡导积极主动，勇于探索的学习方式；4 ）注重提高学生的数学思维能力；5 ）发展学生 的数学应用意识；6)与时俱进地认识 “双基”；7 ）强调本质，注意适度形式化；8 ）体现数 学的文化价值；9 ）注重信息技术与数学课程的整合；10）建立合理、科学的评价体系。 2.高中数学课程的总目标是：使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未 来公民所必要的数学素养，以满足个人发展和社会进步的需要。 3.必修课程内容确定原则是：满足未来公民的基本数学需求，为学生的进一步的学习提供必 要的数学准备。选修课程内容确定的原则是：满足学生的兴趣和对未来发展的需求，为学生 进一步学习、获得较高数学素养奠定基础。高中数学课程标准的基本理念要突出数学课程的 基础性、多样性、选择性、时代性。 4.教师不仅是知识的传授者，而且也是学生学习的引导着、组织者和合作者。在教学中应把 握以下几个方面：（教学建议）1）以学生发展为本，指导学生合理选择课程、制定学习计 划；2 ）帮助学生打好基础，发展能力；3 ）注重联系，提高对数学整体的认识；4 ）注重数 学知识与实际的联系，发展学生的应用意识和能力；5 ）关注数学的文化价值，促进学生科 学观的形成；6 ）改善教与学的方式，使学生主动地学