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2026年中小学教师资格《教育心理学》测试卷及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个正确选项）

1.教育心理学研究的核心内容是（）。

A.教师的心理B.学生的学习心理C.学生的心理健康D.教学环境

2.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童能够进行假设演绎推理的阶段是（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

3.维果茨基提出的“最近发展区”是指（）。

A.儿童独立解决问题的水平

B.儿童在他人帮助下解决问题的水平

C.儿童现有发展水平与在他人帮助下可能达到的发展水平之间的差距

D.儿童潜在发展水平的上限

4.埃里克森认为，小学阶段（6—12岁）儿童的主要发展任务是（）。

A.获得勤奋感，克服自卑感B.建立自我同一性，防止角色混乱

C.获得主动感，克服内疚感D.获得信任感，克服不信任感

5.在巴甫洛夫的经典条件反射实验中，条件刺激是（）。

A.食物B.铃声C.唾液分泌D.无关刺激

6.斯金纳操作性条件作用理论中的“强化”是指（）。

A.呈现愉快刺激增加反应概率

B.撤销厌恶刺激增加反应概率

C.任何能增加反应概率的刺激或事件

D.任何能减少反应概率的刺激

7.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习的基本过程包括（）。

A