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第八课 走进键盘大家庭
课型：新授课
教学目标 ：了解键盘各个分区的功能， 能使用键盘输入简单的信息， 掌握输
入上档字符的方法。
教学重点 ：常用功能键，用键盘输入简单信息， shift 键的使用
教学难点： 较准确的输入信息
教学过程：
一、导入
1、提出问题：我要写信给好朋友，可是我却找不到字母，只好用一根手指
一个字一个字地去打，好慢啊！我真想提高打字速度。
2、学生说一说“米老鼠”打字慢的原因。
3、教师总结：是因为它对键盘不熟，不知道每个键的位置，现在就让我们
键盘大家庭了解一下吧。
4、出示课题：走进键盘大家庭
二、新授
活动一：课件出示键盘图。师生共同学习，了解键盘分布。把主键盘区比喻
成会客厅，小数字键盘比喻成数字兄弟学数学的书房， 把功能键区比喻成功能键
兄弟的练功房，编辑键区比喻成光标键指挥光标跳舞的娱乐室。
活动二：现在，我们要通知一部分字符去旅游—— hao ke Shangdong ,Jinan 2
ri you ，下面看谁通知的快！学生纷纷操作，展开字符输入竞赛。
活动三：大家在大小写的转换过程中是不是遇到的问题，引出 Capslock 的
使用，在老师讲解完之后， 学生们又开始继续。 最后老师找出 3 位打字最快的进
行表扬。
并让他们说说自己打字速度快的方法。
活动四：其他功能键的介绍
活动五：布置作业
大家回去，打出一段写给爸爸妈妈的话。
教后反思 ：
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