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第二节神经系统的组成教学设计教材分析本节内容是有关神经的生理结构组成及其功能的知识目的是使学生认识组成神经系统的各部分结构的名称在身体上的位置以及初步认识他们的功能教材上提供了许多实用和生动的资料比如说页上的资料分析中的病例页上的图片等等在教学中巧妙地使用这些资料既充分利用了教材又能起到事半功倍的效果学生分析学生在学完此课之后应该至少有如下收获第一层次对着别人的身体或自己的身体能指出大脑小脑和脊髓的部位知道神经分布于全身各处第二层次知道中枢神经系统和周围神经系统在功能上的差别能够想象由神经细胞如
第二节神经系统的组成教学设计
[教材分析]
本节内容是有关神经的生理结构组成及其功能的知识, 目的是使学生认识组成神经
系统的各部分结构的名称,在身体上的位置以及初步认识他们的功能。教材上提供了许 多实用和生动的资料,比如说12页上的资料分析中的病例、13页上的图片等等,在教 学中巧妙地使用这些资料,既充分利用了教材,又能起到事半功倍的效果。
[学生分析]
学生在学完此课之后,应该至少有如下收获:第一层次:对着别人的身体或自己的 身体能指出大脑,小脑和脊髓的部位。知道神经分布于全身各处;第二层次:知道中枢 神经系统和周围神经系统在功能上的差别;能够想象由神经细胞如何组成神经系统,如 何作为神经
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