2.我多想去看看【第2课时】.docxVIP

品读释疑4结构主旨4课堂拓展i当堂检测 1?正确■流利地朗读课文Z背诵课文。 2?了解课文内容z产生对祖国山河的热爰之情。 通过上一节课的学习, 我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。 读懂课文的金钥匙■ ?核心问题： 住 谁多想去哪里看看?从中可以看出他们是怎样的孩子？ 1?第一自然段中的我是哪里的孩子? 想去北京看什 么？ 2?第二自然段中的〃我〃又是哪里的孩子? 〃我想去遥远的 新疆看什么？ 3?课文表达了作者怎样的思想感情? 0 0 _ uinnmnu听录音回顾课文u _ uinnmnu 听录音回顾课文 u 谁多想去哪里看看?从中可以看出他们是怎 样的孩子？ ma ma gao su wo yan zhe wan wan de xiao lu jiu hui 妈妈告诉我，沿着弯 弯 的小路，就会 zou chu tian shan 走出天山。 县从这句中你体会到了什么？ ■■ imn ■■ imn ■■ imn ■■ imn 写出和穹育的类似的词语。 同学们刚才已经跟随老师走进文本, 感受到了 “我”想去看看外面世界的强烈 感情，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。 读懂课文的金钥匙參考答案 兹心 谁多想去哪里看看？从中可以看出他们是怎样的 孩子？