高二生物理减数分裂和受精作用课件.ppt

* * * 减数分裂与受精作用的意义 维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，有十分重要的意义。 减数分裂与受精作用的意义 时期 染色体数 染色单体数 DNA分子数 减数第一次 分裂 减数第二次分裂 减数分裂过程中几个 规律性变化曲线图 2n 4n 染色体变化曲线 2n 4n 次级精母细胞 精原细胞 初级精母细胞 精子细胞 次级精母细胞 精原细胞 初级精母细胞 精子细胞 染色单体变化曲线 2n 4n 次级精母细胞 精原细胞 初级精母细胞 精子细胞 DNA变化曲线 2n 4n 时期 减数第一次 分裂 减数第二次分裂 减数分裂过程中几个 规律性变化曲线图 2n 4n 染色体数 染色单体数 DNA分子数 减数分裂与有丝分裂的区别 项 目 有丝分裂 减数分裂 形成细胞 体细胞 生殖细胞 染色体复制与分裂次数 复制一次分裂一次 复制一次分裂两次 分裂过程有无同源染色体联会 无 有 子细胞与母细胞染色体数关系 相同 子细胞染色体数是母细胞的一半 (1) 此图显示为减数分裂  的_______时期。 (3) 写出互为同源染色体的编号__________  ________。 练习： 据图回答下列问题 (2) 按编号有哪几条染色 体__________。 ② ③ a a’ b b’ ① ④ c c’ d d’ (1) 此图显示为减数分裂  的_______时期。 (3) 写出互为同源染色体的编号__________  ________。 练习： 据图回答下列问题 四分体 (2) 按编号有哪几条染色 体__________。 ② ③ a a’ b b’ ① ④ c c’ d d’ (1) 此图显示为减数分裂  的_______时期。 (3) 写出互为同源染色体的编号__________  ________。 练习： 据图回答下列问题 四分体 (2) 按编号有哪几条染色 体__________。 ①②③④ ② ③ a a’ b b’ ① ④ c c’ d d’ (1) 此图显示为减数分裂  的_______时期。 (3) 写出互为同源染色体的编号__________  ________。 练习： 据图回答下列问题 四分体 (2) 按编号有哪几条染色 体__________。 ①②③④ ①与② ② ③ a a’ b b’ ① ④ c c’ d d’ (1) 此图显示为减数分裂  的_______时期。 (3) 写出互为同源染色体的编号__________  ________。 练习： 据图回答下列问题 四分体 (2) 按编号有哪几条染色 体__________。 ①②③④ ①与② ③与④ ② ③ a a’ b b’ ① ④ c c’ d d’ (5) 减数第一次分裂时, 要分离的染色体是 ______________________。 (4) 非同源染色体是______ ____________________ ______ ② ③ a a’ b b’ ① ④ c c’ d d’ (5) 减数第一次分裂时, 要分离的染色体是 ______________________。 (4) 非同源染色体是______ ____________________ ______ ②与④、①与④、②与③ ①与③ ② ③ a a’ b b’ ① ④ c c’ d d’ (5) 减数第一次分裂时, 要分离的染色体是 ______________________。 (4) 非同源染色体是______ ____________________ ______ ②与④、①与④、②与③ ①与②，③与④ ①与③ ② ③ a a’ b b’ ① ④ c c’ d d’ (6) 减数第一次分裂后, 可 能形成的染色体组合 是_________________ _________________。 ② ③ a a’ b b’ ① ④ c c’ d d’ (7) 减数第二次分裂后，形成配子中的染色 体组合是__________________________ ________________________。 (6) 减数第一次分裂后, 可 能形成的染色体组合 是_________________ _________________。