如何提高小学五年级的数学学习教学质量.docVIP

宁陕县新庄小学 2016-2017 学年度第二学期 五年级数学教学质量追赶超越计划 宁陕县新庄小学 谢树芬 一、 基本情况 我班本学期有学生 23 人，从上学期期末测试来看，我班学生的 成绩不是不是很理想， 与四年级统考相比平均分下降 6 分。在江口片 虽然在前面， 但与江口片的其他学校差距不是很大。 特别是和小川小 学相比平均分只差一分。 （我校分，小川分）。 二、目标定位 依据宁陕县教育行政会议精神， 新庄小学会议精神， 我班数学在 2017 年质量评估中目标定位达到在稳定的基础上平均分争取上升 5--8 分，优秀率提高 5 个百分点。争取超江口，追旬阳坝小学。 三、主要任务 从上学期数学期末测试的成绩显示，我班学生优等生和学困生各 站三分之一。 我班学困生的成绩不是很理想， 学习成绩没有得到进一 步的提高，与其他同学相比，这部分学困生显得学习态度不端正，学 习习惯不良，暂时记忆力弱，长时记忆持久性差，数学基础知识打得 不扎实，字迹潦草。加之家长不够重视其学习，有的学生还会撒谎欺 骗老师和家长等各种主客观因素造成其总是落后于整个班集体。 本学 期，为了更好地提高合格率、优秀率，缩小生生之间的差距，在教学 中如何提高学困生的成绩就显得尤其重要 . 四、具体措施 1）、先从学困生入手、 本学期以“提高合格率，优秀率，缩小学生之间的差距”为目的， 根据本年级本学期的所有知识点，制