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在品味情感中成长教材分析本课的教学设计为人教版道德与法治教材七年级下册第二单元第五课第二节在品味情感中成长本课内容主要了解情感如何产生分析负面情感体验对我们的影响理解生活中不断创造传递美好情感体验运用多媒体创设情境学生参与讨论分析充分发挥学生的学习自主性探究合作解决问题从而正确认识我们在情感中的成长对正负情感体验教学目标知识与能力目标了解情感如何产生分析负面情感体验对我们的影响理解生活中不断创造传递美好情感体验过程与方法目标运用多媒体创设情境学生参与讨论分析充分发挥学生的学习自主性探究合作解决问
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《在品味情感中成长》
?教材分析
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本课的教学设计为人教版道德与法治教材七年级下册第二单元第五课第二节在品味情
感中成长。本课内容主要了解情感如何产生； 分析负面情感体验对我们的影响； 理解生活中
不断创造、传递美好情感体验。
运用多媒体创设情境，学生参与讨论、分析， 充分发挥学生的学习自主性， 探究合作解
决问题，从而正确认识我们在情感中的成长，对正负情感体验。
?教学目标
【知识与能力目标】
了解情感如何产生；分析负面情感体验对我们的影响； 理解生活中不断创造、传递美好
情感体验。
【过程与方法目标】
运用多媒体创设情境，学生参与讨论、分析， 充分发挥学
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