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教师
授课时间
月
日 星期
课时
第 9
课时
课题
Unit 3 We should learn to take care of
课型
新授
ourselves.
( 一) 语言目标
1.
词汇:巩固 B 部分的单词。
教学
2.
句型:熟练运用“ I should ...
”这一句型结构进行表达和书写。
( 二) 应用目标
目的
1.
能在情境中运用本单元所学的单词和句型表达。
2.
能综合运用本单元的单词和重点句型完成书写练习。
3.
能唱一首新的英文歌 This Is the Way 。
重点
综合运用本单元重点单词和句型结构。
难点
完成写的练习时对自我行为习惯的表达。
教学
用于复习动词的单词卡片、教学音频
准备
Step 1 热身 / 复习( Warm-up/Revision )
1.
Greetings
2.
Revision
“好习惯知多少” PK赛
What good habits do you know? We should ...
教
Step 2 趣味练习( Let ’s write )
Give a demonstration
学生发问,教师回答,书写示范。
Read and write
过 学生根据自己的实际情况完成书写。
3. Have an interview
带着这四个问题采访同学,交流各自的情况。
Step 3 歌谣演练( Let ’s have fun )
Let ’s sing : This Is the Way
跟着动画或者音频听一遍,整体感受歌曲的旋律。
打开书,看着歌词,逐句跟唱,教师纠正个别单词的发音,如
teeth 的发音。
表演唱。根据歌词内容,边做动作边唱。还可以分小组表演,同桌上台表演,男女生分别表演等,牵着手有感情地演唱歌曲。
听音频,演唱歌曲。
作
to take care of ourselves”为主题写一篇小短文,可
2. 小练笔:以“ How
业
D部分那样通过自己或他人的故事来说。
以仿照本单元 A部分来写,也可以像
板
教
书
学
设
后
计
记
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