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2020-11-02 发布于天津
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数学公开课评课从月日月日共听了位数学老师的课不难发现为讲好这节课老师们都付出了很多努力做了大量的准备工作确实上好每一堂课是每个老师的追求下面我就这节课谈谈自己一些浅显的看法一老师们非常重视情境的创设很多老师创设了学生喜闻乐见的生活情境从学生已有的生活经验出发目的是为了激发学生学习兴趣从而顺利的过渡到新知识的教学如刘爱兰老师和大张艳丽老师都是讲了有关小数的知识她们都是通过让学生观察一些物品的价格让学生感受到小数在生活中有着广泛的应用使学生感到学好小数是非常有必要的小张艳丽老师讲课的那天是月日正好是

PAGE PAGE #/ 6 数学公开课评课从 3月12日—4月 18日共听了 20位数学老师的课。不难发现为讲好这节课老师们都付出了很多努力，做了大量的准备工作。确实，上好每一堂课，是每个老师的追求。下面我就这 20 节课谈谈自己一些浅显的看法。一、老师们非常重视情境的创设。很多老师创设了学生喜闻乐见的生活情境，从学生已有的生活经验出发，目的是为了激发学生学习兴趣，从而顺利的过渡到新知识的教学。如：刘爱兰老师和大张艳丽老师都是讲了有关小数的知识，她们都是通过让学生观察一些物品的价格，让学生感受到小数在生活中有着广泛的应用，使学生感到学好小数是非常有必要的。小张艳丽

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