数学教学论文：在快乐中学好数学.docxVIP

PAGE PAGE #/ 3 在快乐中学好数学 学习，对于学生就像一个任务，课堂上认真听老师讲课，回到家听家长 说，认真完成作业。有多少是自己情愿呢？更谈不上开心。 情绪和情感是一种内在动机力量，直接影响着学生的学习，对学习活动具 有两面性。心理学家泽尔勒曾经用两组不同的学生进行实验，证实了愉快平衡 的情绪，使人的大脑处于最佳活动状态，人在愉快的心情下学习，精力会更集 中，思维更敏捷，记忆效果会大大提高，从而对学习有促进选用。 数学教学要求学生严谨、细心、精神集中。因而如何使学生在学习过程中 感到高兴、快乐、喜悦、热情，对于教师提高课堂教学质量，有着至关重要的 作用。 一、情见乎辞，