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初中班主任教育教学工作总结 初中班主任教育教学工作总结 篇一： 篇一： 本学期，我担任八年级 4 班的班主任，自开学以来，我一直在思 本学期，我担任八年级 4 班的班主任，自开学以来，我一直在思 考如何做好班主任工作，代号班级，现将工作总结如下： 考如何做好班主任工作，代号班级，现将工作总结如下： 一、工作情况与经验体会 一、工作情况与经验体会 1、用 “心”育人 1、用 “心”育人 “爱就是教育”。我认为，学生是一个个有着丰富个性、独特精 “爱就是教育”。我认为，学生是一个个有着丰富个性、独特精 神世界和内在感受的完整群体。特别是时代飞跃发展的今天，教师不 神世界和内在感受的完整群体。特别是时代飞跃发展的今天，教师不 能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，教师应该有乐观的人 能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，教师应该有乐观的人 性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充满 性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充满 信心。这其中最重要的就是 “爱”和 “鼓励”，需要一座架在师生之 信心。这其中最重要的就是 “爱”和 “鼓励”，需要一座架在师生之 间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。记得一个优 间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。记得一个优 秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合 秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合 格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主 格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主 任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。对于学生，要给予 任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。对于学生，要给予 信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。 信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。 2、班主任应该热爱学生，是学生的主心骨。 2、班主任应该热爱学生，是学生的主心骨。 只有这样，学生才能不但把自己当做老师，更把自己当做朋友、 只有这样，学生才能不但把自己当做老师，更把自己当做朋友、 兄长和父母。我们应该用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己 兄长和父母。我们应该用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己 的人格魅力去 “镇”住学生。我们应该会花功夫与学生建立友好关系， 的人格魅力去 “镇”住学生。我们应该会花功夫与学生建立友好关系， 倾听学生的心声。我们应该深知教师的关怀和善良是赢得学生信赖和 倾听学生的心声。我们应该深知教师的关怀和善良是赢得学生信赖和 尊敬的办法。我们应该协助学生树立理想，让学生明白学习的意义及 尊敬的办法。我们应该协助学生树立理想，让学生明白学习的意义及 指导学生怎样学习。我们应该关心学生，了解学生，研究学生，注重 指导学生怎样学习。我们应该关心学生，了解学生，研究学生，注重 学生的品德修养。我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、 学生的品德修养。我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、 学会共处。所以，我们应该经常展开丰富多彩的课外活动，并能把握 学会共处。所以，我们应该经常展开丰富多彩的课外活动，并能把握 住这个年龄段学生的心理特征，持续地提醒学生拒绝*并有效的控制自 住这个年龄段学生的心理特征，持续地提醒学生拒绝*并有效的控制自 我，引导学生全面、健康成长。我们应该学会严格要求但不随意训斥 我，引导学生全面、健康成长。我们应该学会严格要求但不随意训斥 学生，深知 “激励”的价值，平庸的老师传达知识；水平一般的老师 学生，深知 “激励”的价值，平庸的老师传达知识；水平一般的老师 解释知识；好的老师演示知识；伟大的老师激励学生去学习知识。 解释知识；好的老师演示知识；伟大的老师激励学生去学习知识。 3、班主任应该与教师团结协作，共同战斗。 3、班主任应该与教师团结协作，共同战斗。 班主任是本班教师集体的核心，对相关班级的一切工作都必须负 班主任是本班教师集体的核心，对相关班级的一切工作都必须负 起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要谦虚热情地予以协调。 起主要责任，对工作