名校江西省临川区第二中学人教高中生物必修一课件:3伴性遗传第二课时共张.pptVIP

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  • 2020-11-01 发布于北京
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名校江西省临川区第二中学人教高中生物必修一课件:3伴性遗传第二课时共张.ppt

(一)判断遗传方式的步骤: 父子相传为伴Y 子女同母为母系 1.判断是否为伴Y染色体遗传或母系遗传 练习: 母系遗传 伴Y染色体遗传 2.判断致病基因显隐性 无中生有为隐性 有中生无为显性 (显性) (隐性) 3.判断致病基因所在位置 隐性遗传看女病 父或子正常为常隐 显性遗传看男病 母或女正常为常显 常隐 常显 练习: 常染色体显性遗传 常染色体隐性遗传 下图中为隐性遗传病,请判断各图可能的遗传方式 最可能为伴X隐 常隐 常隐 常隐 图4 最可能为伴X显 常显 常显 常显 下图中为显性遗传病,请判断各图可能的遗传方式 遗传方式判定口诀: a.父子相传为伴Y,子女同母为母系 b.“无中生有”为隐性,隐性遗传看女病,父或子正常为常隐 c.“有中生无”为显性,显性遗传看男病,母或女正常为常显 1.如图所示的四个遗传系谱中,不可能是伴性遗传的是( ) A 2、说出下列家族遗传系谱图的遗传方式: 常隐 最可能伴X 隐性 常显 3、下图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题: (1)甲病属于 ,乙病属于 。 A 常染色体显性遗传 B 常染色体隐性遗传 C 伴X染色体显性遗传 D 伴X染色体隐性遗传 E 伴Y染色体遗传 A D 你能确定下列遗传方式吗? 根据遗传的

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