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PAGE PAGE 1 对 数 学 建 模 的 认 识 学院：数计学院 姓名： 1何谓数学建模？ 简单地说它是建立数学模型的过程。应该说对它并不陌生，早在中学，甚至小学时代就已经用建立数学模型的办法来解决过一些简单的或理想化的实际问题。 1、1例如航行问题： 甲乙两地相距750公里，船从甲乙到顺水航行需30小时，从乙到甲逆水航行需50小时，问航速、水速若干？ 这是一个非常理想化的实际问题。显而易见，此题把航行中航速和水速都设为常数了。求解这个问题当然是设船速、水速分别为X和Y，由题意并用匀速运动的距离等于速度乘以时间表达，即 (x+y)．30=750 (x-y)．50=750 求解上述二元一次方程组，得 x=20, y=5 　　这样我们就知道了船速、水速分别是为20公里/小时,5公里/小时. 　　这个问题固然简单，但其求解经历了以下五个过程：首先根据问题的所求明确了变量，然后根据“匀速运动的距离=速度*时间”这一物理规律建立了变量之间的一个明确的数学方程式（称之为数学模型）；求解这个数学模型而得数学解。解释验证这个解发现与要求相符，说明我们的模型是正确的。 上述航行问题大致描述了用数学建模方法解决实际问题的途径，一般说来数学建模过程分为以下几步 1、2数学建模步骤 　　数学建模的过程就是一个执行下面流程步骤的多次循环过程。 1——澄清问题 现实问题往往是复杂而零乱，所以