二、《园林规划设计》课程单元教学设计.docVIP

《园林规划设计》课程单元教学设计 1、教学步骤 本单元课标题：综合性公园的规划设计《顺德职业技术学院滨江公园景观规划设计》 设计分析 授课班级 05园林 上课 时间 第七 周 11 月 7日 第 1 节 上课 地点 艺术楼8-210 04园林 第五 周 9 月 21日 第 1 节 艺术楼8-102 教 学 目 的 以学生为中心、以任务为中心的原则，在以项目教学为主要特征的学习情境中，把以技术应用能力为中心的全面素质教育贯穿于整个教学过程始终，让园林专业的学生在职业道德、创新意识、动手能力、独立思考能力，收集处理信息能力，获取新知识能力，发现问题、分析问题和解决问题以及自我学习的能力等各个方面的培养得到加强和提高，培养高素质的园林设计技能人才。 教学 目标 能力（技能）目标 知识目标 分析城市公园设计的项目背景、现状调查、主题定位、布局要求和设计表达能力。 了解城市公园的组成、设计基本原理、基本原则、基本要素。 步骤、内容、要求。 能力训练任务与案例 任务1：综合性公园调查现状、前期资料收集分析 任务2：综合性公园主题、布局构思 任务3：综合性公园设计方案分析、定稿 任务4：综合性公园设计图纸手绘与计算机表现 任务5:设计研讨PPT汇报 任务6:企业与学校共同评价 案例1 标题《顺德职业技术学院滨江公园景观规划设计》 重点 难点 及 解决方法 分析园林设计项目的