人教版八年级上册数学《线段垂直平分线的性质》课时课时达标练习.docxVIP

人教版八年级上册数学《线段垂直平分线的性质》 课时达标练习 一．选择题. 1. 如图，在△ABC中，AC=4cm，线段AB的垂直平分线交AC于点N，△BCN的周长是7cm，则BC的长为(　　) A.1 cm B.2 cm C.3 cm D.4 cm 2. 如图，到△ABC的三个顶点距离相等的点是△ABC的(　　) A.三边垂直平分线的交点 B.三条角平分线的交点 C.三条高的交点 D.三边中线的交点 3.如图,分别以线段AB的两端点A,B为圆心,大于12AB长为半径画弧,在线段AB的两侧分别交于点E,F,作直线EF交AB于点O.在直线EF上任取一点P(不与O重合),连接PA,PB,则下列结论不一定成立的是 (　 A.PA=PB　　　B.OA=OB　　　C.OP=OF　　　D.PO⊥AB 4.如图,DE是△ABC的边AB的垂直平分线,D为垂足,DE交AC于点E,且AC=8,BC=5,则△BEC的周长是 (　 　) A.12 B.13 C.14 D.15 5.如图,MN是线段AB的垂直平分线,C在MN外,且与A点在MN的同一侧,BC交MN于P点,则 (　 　) A.BCPC+AP B.BCPC+AP C.BC=PC+AP D.BC≥PC+AP 6.如图，OP平分∠MON，PA⊥ON于点A，点Q是射线OM上的一个动点，若PA=2，则PQ的最小值为(　　) A.1　　　 　B.2　　　 　C.3　　　 　D.4 7. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB的垂直平分线DE交AC于点E,交BC的延长线于点F,若∠F=30°,DE=2,则BE的长为 (　 　) A.2 B.3 C.4 D.6 8.如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,△ABC的周长为19 cm,△ABD的周长为13 cm,则AE的长为(　 　) A.3 cm B.6 cm C.12 cm D.16 cm 9. 如图，把长方形中的∠A沿某条直线对折，使点A与BC上的点A′重合，折痕交AB于点E，若∠CDA′=70°，则∠AED的度数为(　 　) A.70° B.20° C.35° D.80° 10.如图所示，已知△ABC(ACABBC)，用尺规在线段BC上确定一点P，使得PA+PC=BC，则符合要求的作图痕迹是(　　) 二．填空题. 11. 如图，△ABC中，AB=AC=17，BC=16，DE垂直平分AB，则△BCD的周长是________. 12. 如图，NM是线段AB的垂直平分线，下列说法正确的有：__________. 13. △ABC与△A′B′C′关于直线l成轴对称，且△ABC的面积是2cm2，则 △A′B′C′的面积是____ _. 14.如图,在△ABC中,AB,BC的垂直平分线交于点O,且OA=4,则OC的长为__ ___. 15. 如图，四边形ABCD中，点M，N分别在AB，BC上，将△BMN沿MN翻折，得△FMN，若MF∥AD，FN∥DC，则∠B =__ _°. 三．解答题. 16. 如图，直线AD是线段BC的垂直平分线， 试说明∠ABD=∠ACD. 17. 如图，AB的垂直平分线MP交BC于点P，AC的垂直平分线NQ交BC于点Q，若△APQ的周长为16cm，求BC的长. 18. 如图，已知△ABC中，∠C为直角，ACBC，D为BC上一点，且到A，B两点的距离相等. (1)用直尺和圆规，作出点D的位置(不写作法，保留作图痕迹). (2)连接AD，若∠B=37°，求∠CAD的度数. 19.如图,△ABC中,∠ACB=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E. (1)若∠BAC=50°,求∠EDA的度数. (2)求证:直线AD是线段CE的垂直平分线. 20. 阅读下面材料： 在数学课上，老师提出如下问题： 尺规作图：作一条线段的垂直平分线. 已知：线段AB. 小芸的作法如下： 如图， (1)分别以点A和点B为圆心，大于12 (2)作直线CD. 老师说：“小芸的作法正确.” 请回答：小芸的作图依据是________________.