中小学教师2016年师德总结.docxVIP

PAGE PAGE # 中小学教师 2016 年师德总结 中小学教师 2016 年师德总结 自己选择了这个职业，在政治思想方面，能坚持学习， 努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》 、《教师法》， 按照《中小学教师职业道德规范》 严格要求自己， 奉公守法， 遵守社会公德。 “为教育事业奋斗终身的献身精神， ”把忠 诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡 烛一样，燃烧自己，照亮别人 ; 工作上勤勤恳恳、兢兢业业， 服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作 任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做 家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。 在平 时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不 足，努力营造一个好老师的形象 到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上 你呢 ?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。 王崧舟老师说过：一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰 厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教 师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业 境界支撑起教师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的 教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底 色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直 接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往 “打破沙锅问到底” 。没有