冀教版四年级科学(下册)全本教(学)案.docxVIP

变化的世界 教学目标： 1、能用各种感官察觉到周围的物体都在不断的发生着变化。 2、能从察觉到的物体变化的现象中提出自己感兴趣的问题。 3、能说出两种以上记录某一种物体变化的方法。 4 、愿意与其他小组交流本组观察到的各种物体变化的现象。 5、能坚持对一种选定的物体进行长期的观察， 并能将观察的结果用两种以上的方法记录 下来。 6、能举例或用自己的话说明什么叫做变化。 7、能根据自定的标准对观察到的变化进行分类。 8、开始意识到自然界的物质都在不断变化。 教学重难点： 重点：指导学生初步建立变化的概念系统，并学习记录物体变化的基本方法。 难点：建立变化的概念系统。 教学准备： 各种各样变化的教学课件、记录表图片。 课时安排： 1 课时 教学过程： 导入新课： 师：(出示课件)你看到了什么？ 谈话：你还看到过哪些变化？ 小结：起风、下雨、草绿、蝌蚪变青蛙等，他们都是在不断变化的。我们生活的世界是 一个变化的世界。 学习新课： 1、活动 1：我知道的变化。 师：你能把自己知道的变化记录下来吗？活动前注意要求：①寻找生活中的变化现 象。②描述变化的过程。③用简单的文字记录变化现象。 ( 2)学生活动，小组汇报活动结果。 ( 3)小组讨论：你喜欢观察身边发生的变化吗？这些变化有哪些相同和不同？ ( 4)小组进行讨论，交流讨论结果。 ( 5)师：你能自己制定标准对各种变化现象进行分类吗？ (