北师大版九年级数学上册4.1成比例线段课件.pptxVIP

九年级数学(上) 第四章 图形的相似;实际生活中我们经常会看到许多形状;你能在下面这些图形中找出形状相同的图形吗?这些形状相同的图形有什么不同?; 形状相同而大小不同的两个平面图形，较大的图形可以看成是由较小的图形“放大”得到的， 较小的图形可以看成是由较大的图形“缩小”得到的. 在这个过程中，两个图形上的相应线段也被“放大”或“缩小”。 因此，对于形状相同而大小不同的两个图形，我们可以用相应线段长度的比来描述它们的大小关系.;如果选用同一个长度单位 量得两条线段AB,CD的长度分别是m、n； 那么这两条线段的比就是两条线段的长度比。;五边形 ABCDE与五边形A’B’C’D’E’形状相同，AB=5cm，A’B’=3cm。 请问：线段AB与线段A’B’的比是多少？;AB=_______ AD=_______ EF=_______ EH=_______;那么这四条线段a，b，c，d叫做成比例线段，简称比例线段.;1.判断下列线段a、b、c、d是否是成比例线段：　;1、如果a,b,c,d四个数成比例，即 ，那么ad=bc吗？;(1)a，b，c，d 是成比例线段，其中 a = 3 ，b = 2 ，c = 6 ，则d 的长_________. (2)若x:6=(5+x):2,则x=_______;2、反过来如果ad=bc，那么a,b,c,d四个数成比例，即