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- 2020-11-04 发布于福建
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14.2.2 完全平方公式
第1课时 完全平方公式
一、教学目标
1.利用多项式相乘的法则推导完全平方公式,并掌握公式的结构特征.
2.会运用完全平方公式,并能灵活运用公式进行计算.
二、教学重难点
完全平方公式的结构特征.
完全平方公式的运用.
活动1 新课导入
三、教学设计
1.多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项__另一个多项式的______,再把所得的______.
2.试着写出结果:
(1) (x+1)2=__________;
(2) (x-1)2=__________;
(3) (m+n)2=_____________;
(4) (m-n)2=_____________.
m2-2mn+n2
乘
每一项
积相加
x2+2x+1
x2-2x+1
m2+2mn+n2
活动2 探究新知
1、探究
计算下列多项式的积,你能发现什么规律?
(1) (p+1)2=(p+1)(p+1)= .
p2+2p+1
(2) (m+2)2=_____________________.
(m+2)(m+2) = m2+4m+4
(3) (p-1)2=(p-1)(p-1)= .
p2-2p+1
(4) (m-2)2= __________________.
(m-2)(m-2) =m2-4m
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