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- 2020-11-01 发布于湖北
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初中地理复习的几点做法
察右中旗二中 李儒驿
系统、有效的复习是地理中考取得好成绩的关键,使学生夯实基础知
识,进一步理清地理各要素之间的关系,提高学生分析问题、解决问题的
综合能力。下面是我在带领初中学生复习地理中的几点做法。
一、研读课标抓方向
《课程标准》是反映课程改革的法规性文件,是教师复习备考的主要
依据。地理学业考试是根据〈课标〉确定考查的内容与标准,复习能否取
得最佳的效果,要看教师对〈课程标准〉理解的是否透彻,研究的是否深
入,把握的是否到位。研究课标就是要对于复习的每一知识点,认真的弄
清课标要求:研究课标要求学生的知识与技能达到一个什么样的程度,运
用什么样的过程与方法达到,在学习过程中渗透哪些情感、态度、价值观。
(一)知识技能方面的要求:哪些知识需要了解,哪些知识需要理解,
哪些知识需要掌握以及哪些知识需要灵活掌握。
(二)过程性目标的要求:认真分析让学生 “经历(感受)”什么,
“体验(体会)”什么, “探索 ”什么。从而真正把握〈课标〉要求。对于
不同的要求,复习时要有所侧重,把握好复习方向,避免走弯路
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