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2020-11-03 发布于天津
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真正的英雄教学设计真正的英雄里根案例提供机场路中学杨曙教学设想我们有热情憧憬探险我们有勇气进行探险但我们是否有勇气面对失败尤其是面对一场公众都知晓的失败我们应该如何进行危机公关我们如何安慰公众里根的演讲提供了一个好的范例本文可以抓住这一特点进行教学指导学生如何组织此类演讲如何聆听此类演讲学会抓住演讲的精髓理解人类永不言输的探索精神设计抓住演讲稿的基本特点以读为主线通过不同形式的读的练习达到领会课文所传达的主要信息的目的设计则意在指导学生一种自主学习的方法在占有一定量的背景资料的基础上总体把握教师

《真正的英雄》教学设计 AB 24真正的英雄里根案例提供机场路中学杨曙【教学设想】我们有热情憧憬探险，我们有勇气进行探险，但我们是否有勇气面对失败？尤其是面对一场公众都知晓的失败，我们应该如何进行危机公关，我们如何安慰公众？里根的演讲提供了一个好的范例。本文可以抓住这一特点进行教学，指导学生如何组织此类演讲，如何聆听此类演讲，学会抓住演讲的精髓，理解人类永不言输的探索精神。设计A抓住演讲稿的基本特点，以读为主线，通过不同形式的读的练习，达到领会课文所传达的主要信息的目的。设计 B则意在指导学生一种自主学习的方法，在占有一定量的背景资料的基础上，总体把握（教师提供的