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新课改下中学化学合作学习的意义及方法 新课改下中学化学合作学习的意义及方法 摘 要： 为进一步提高学生的学习积极性，在新课程改革下，中学化学教学要求学生进行合作学习。既适应了学生主体的教学需要，又符合新课程改革内容的要求。 　　关键词： 新课改 中学化学 合作学习 　　传统的化学教学方法通过让学生背记的方式掌握化学课本中的理论知识，中学化学新课程改革下化学课堂教学的重点就是要培养学生思考问题、提出假设、探究讨论、总结方法的能力。根据中学化学新课程教学目标的要求，为全面培养学生的综合能力，培养创新精神，形成终生学习理念，新课程改革下的中学化学教学要求学生进行合作学习。 　　一、中学化学合作学习的意义 　　1.有利于学生形成良好的合作意识。在小组合作学习中，通过长时间的学习与交往，同学们不但增进了彼此间的感情，而且培养了团队合作互助意识[1]。因此，课堂学习一方面要努力丰富学生的文化知识，另一方面应致力于学生合作精神的养成。新课程改革下中学化学学习更应如此，化学知识的探究与应用离不开与人合作。当代中学生必须建立起合作学习、互利共赢的理念，树立起集体利益高于个人利益的思想，学会在集体中相互协作提高整体效率。充分认识到团队合作的重要性，增强合作互助意识，养成与人合作的良好品质，在学习过程中逐步培养自己符合社会的发展需求。 　　2.有利于培养学生的科学素养。新课程改革下中学化学合作学习提供