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三角形的分类一脚本设计及微课设计 《三角形分类》脚本设计 教学内容： 新人教版数学四年级第63页到64页及相关内容。教学LI标： 知识与能力 1（学生能够按角的特征正确识别一个三角形。 2（学生能正确识别等腰三角形和等边三角形。 过程与方法 1（通过小组交流和合作讨论?培养学生的组织协调能力和数学交流及表达能 力。 2（经历动手操作、合作探究的过程?培养学生动手操作的能力和数学交流的能 力。 情感、态度与价值观 1（通过小组交流和合作讨论?培养学生团结协作的精神和集体荣誉感。 2（培养学生独立思考的习惯和勇于质疑的科学精神。 3 （使学生养成积极的数学观和数学价值观。 教学重难点： 掌握各种三