部编版小学语文五年级上册26.《忆读书》第二课时课件.pptxVIP

26.忆 读 书;复习导入;读书好，多读书，读好书。; 一谈到读书，我的话就多了！; 1.在书上划出表示时间的词语，想一想作者按照什么顺序来写这些往事的？并说说这样写有什么好处？ 2.（读书好）你能从文中找出冰心认为读书好的句子吗？读书到底有什么好处？ 3.作者醉心于读书给她带来了哪些好处呢？ 4.作者认为怎样的书才算好书？; 在书上划出表示时间的词语，想一想作者按照什么顺序来写这些往事的？并说说这样写有什么好处？; 我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。; 我只好带着对于故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。;; 请用动作描写和神态描写来写一句话，要表现出人物的心情。; 因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。;读《水浒传》; 《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。; 思考：作者十二三岁时与中年以后为什么会对