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小学 PEP 英语四年级上册教材分析 一、教学目的： 根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课 程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度， 使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的 语音、语调基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力， 为进一步学习打下基础。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和 创造能力。适当的介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强 世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 二、教材的编写意图： 1.全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼，生动有趣，这样可 以激发学生的学习动机和学习兴趣； 2.培养学生良好的书写习惯 3.本册书共 6 个单元、2 个复习单元。每单元分 “A、B、C”三 个部分，每个单元的话题都联系学生的实际，如爱好，家庭，朋友等。 小学学的都是一些基础性的东西，可以为小学生以后的英语学习奠定 基础。 4.本书的语言材料真实地道，活泼有趣，可以发展学生学习英语 的自主能力。 5.教材编排内容多样化，有对话，歌曲，游戏，任务，会话，文 化知识等，这样可以使学生在活动中也能感知语言，习得语言并能了 解一些东西方文化。 6、每单元由主干系统和辅助系统两部分组成。主干系统是由 let’s learn, let’s talk, read and write 这三部分组成；辅助 系统是由 let’s do, let’s play, write and say, story time 组 成。各个部分都配有彩图，设计新颖，语言地道，联系了学生的实际。 这几部分所蕴含的能力体系有： 听：Let’s check 能听懂录音并找出正确答案 说：Let’s talk 能运用所学日常用语进行交流； 读：四年级上册 Read and write 能正确地读出字母的发音以 字母在单词里的发音；四年级下册 Read and write 能看懂文章大意， 最主要的是能掌握并正确地书写四会句子。 写：Write and say 能按笔顺正确地书写 26 个英文字母； 做：Let’s do,能通过看图片了解 Let’s do 的意思并能听音做 出动作。 本套教材所蕴含的知识体系为：本册书共 6 个单元、2 个复习单 元。每单元分 “A、B、C”三个部分。每个单元的最开始有一个主情 景图，呈现本单元的主要教学内容。接下 A 和 B 部分 Let’s learn 主要学习生单词，Let’s do 或 Let’s play 是提供活动来练习和巩 固这些生单词的。Let’s talk 主要学习交际用语，Let’s chant 或 Group work 通过 TPR 和游戏来巩固所学语言的。Read and write 、Write and say 主要是培养学生的四会能力和阅读能力。C 部 分主要是适当扩展学生的语言能力，复习和巩固所学语言。而 Good to know 施以通俗易懂的方式展示中西方文化的差异。 三、教学目标与要求： 对于不同的学生可以采取分级教学的方法，一般学生可按一级的 要求完成，班上水平较好的学生可以提高要求，完成二级的要求。 小学英语教学的目标要求 等 目标 目标描述 级 类别 ●能根据听到的词语识别或指认图片或实物 一 听、 ●能听懂课堂指令并做出相应的反应 级 做 ●能根据指令做事情，比如指图片、涂颜色、 画图、做动作、做手工等。 ●能在图片和动作的提示下听懂小故事并做出 反应。 ●能听录音并进行模仿 ●能相互问候 ●能交流简单的个人信息，如姓名、年龄等 说、 ●能表达简单的情感和感觉，如喜欢和不喜欢 唱 ●能够根据表演猜意思、说词语 ●能唱简单的英语歌曲 15-20 首，说歌谣 15-2