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- 2020-11-01 发布于福建
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第一单元成长的节拍
第二课学习新天地
第一节学习伴成长
思考:图片中从幼儿到中小学生到成年人到老年人,他们都在
做什么,这种现象说明了什么道理?
一学到标
情感态度和价值观目标:知道今天的学习
是为明天的发展积蓄力量,要珍惜当下,
把握好学习机会。
能力目标:初步具有阅读的能力,与同学
合作的能力等;具备终身学习的观念。
知识目标:明确学习的内容和表现,知道
终生学习的原因,明确学习的重要性。
活动一:请你思考:
哪些事情必须现在做?
哪些事情要将来去做?
哪些事情需要一生去做?
学习
探究活动一
X
X
你认得这两个字吗?在你看来,17各表示什么意思?
我们共同认可的解释是什么?
2小孩儿的一双手
3错误
4房屋
5小孩
7雏鹰反复试飞
我们共同认可的解释
还没有启蒙的小孩子,在学校
接受教育,动脑思考,动手去
做,不怕错误,像雏鹰反复试
飞,掌握飞行本领一样
●实践与探究
1、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍
2、小胜在周末去敬老院做义工。
3、小鹏回家自己做饭,还常常给加班的爸爸送饭。
4、小利打篮球输了,被同伴喝倒彩,他装作什么都没
有发生一样,和同伴一起聊天
他们是在学习吗?为什么?
他们是在学习。因为初中阶段的学习,包括知识
的获取,还包括各种能力的培养。小强阅读课外
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