苏教牛津版英语五年级上册Unit3教案.docxVIP

Teaching plan 淮安市实验小学 费珊琳 教学内容： 《 教育 程 准 教科 牛津小学英 》 5A 第三 元第一教 （ Read and say） 教学目标： 能正确理解、掌握 内容，并能朗 、初步表演 。 能正确地听、 、 、写 sing , dance 3. 能正确地听、 、 sing a song 能正确地听、 、 、写句型 Can you ? ? Yes, I can. / No, I can ’t. What can you do? I can? What can you sing? I can sing ? 5. 能正确地运用 中的日常交 用 和三会句型 Follow me, please. Let’s sing it together. Listen to the ? , please. Yes. / OK./ All right. 教学重点： 能正确理解、掌握 内容，并能朗 、初步表演 。 教学难点： 能比 流 地朗 ，并能在掌握 内容的基 上 一步表演 。 能正确地听、 、 、写There be? 句型的一般疑 句形式及其肯定和否定回答。 课前准备： 1.教具准 准 好多媒体教学的 施， 及投影 。 准 音机和磁 。 2.教学准 拍 好家庭成 的 像，并配上画外音。 把 Read and say 的 片 描到 内。 教学过程： A Free talk and revision T: Shall we begin our class? Ss: Yes. T: OK, let ’s start! Hello, children. Ss: Hello, Annie. T: All of you look very nice today. Nice to meet you . Ss: Nice to meet you, too. You know I ’m Annie. Do you want to know me more? (CAI). Ss: Yes. Listen to me. There are three people in my family. (设计意图： 自由对话以听老师家庭介绍的方式展开，让学生耳目一新，不但操练了口语，并且训练了学生的听力，达到双赢的效果。 ) (CAI 视频 ) My husband, my son and I. My son ’s name is Dou Dou. He ’s only 11 months old. But, he can run. Wait,wait,wait, I mean he can run in the walker (CAI). My husband ’s name is Don. He can play basketball well (CAI). As for me, I can swim. I can skate. I can play the violin. And I can ride a bike, too. See Now, you know my son Dou Dou can______ . ( 作示意 ) My husband can ______( 作示意 ) And I can_______( 作示意 ) S1: skate S2: swim S3: play the violin (CAI 调查表 ) Name What can ? do? Dou Dou run Don Play basketball Annie swim, sakte, play the violin ?  ? B Presentation T: Follow me. 教 ca n I can ? 1． 升降 2 遍 2．替 T: I can swim. I can skate. I can play the violin. I can swim.问 S1：What about you? S1: ? Oh, she can ____ 问 S2： What about you? He can ______问 Ss： what can you do, boys and girls?( 自然过渡到新授句型 ) 教学 What can you do? 1． 带读 2-3 遍 2． 指名 2-3 个 3． 大小声游 4 组 4． 开火车说 1 组 I can sing. Can you sing? 教学 sing Can you sing? 1． 升降调带读 2 遍 带读 2-3 遍 Row by row接过学生的话自答： T: Yes, I can. I can