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- 约 4页
- 2020-11-01 发布于江苏
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教 案
教学基本信息
课题
UNIT SIX WHAT WILL YOU DO IN THE FUTURE(3)
学科
英语
学段:小学
年级
五年级
教材
书名:义务教育教科书英语五年级下册 出版社:北京出版社
出版日期:2015 年 01 月
教学设计参与人员
姓名
单位
设计者
实施者
指导者
课件制作者
单元整体思路
单元整体思路
单元教学目标
听懂对话大意;识别表示不同职业的词汇。
询问和表述未来职业梦想,简述理由,并给出要求或建议。
通过听或读的方式获取细节信息。
了解自己,树立远大志向,并制定努力的计划。
本课教学目标及教学重点、难点
教学目标:
能够理解课文大意,正确朗读对话;能结合兴趣爱好,较为全面的描述自己或他人的职业理想,并能对如何实现职业理想,对自己提出要求或对他人提出建议。
能够通过听、读等方式发现课文细节信息,完成相应的匹配活动;能够在教师的引导下, 对学习内容进行分析和梳理,形成获取和梳理技能。
教学重点:
能够运用 enjoy 描述爱好,want to be 描述职业梦想,should、 need to、have to + 动词原形的形式表达要求和建议。
教学难点:
有逻辑的表达自己的职业想法。
为自己或他人实现职业理想提出合理的要求或建议。
教学过程(表格描述)
教学环节
主要教学活动
设置意图
Warm up
Activity 1: Listen
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