小学-数学-人教版(2014秋)-二年级上数学第三单元测试卷（一）.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 二年级上数学第三单元测试卷（一） 一、填空题。 1、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。 2、长方形有（ ）个直角，正方形有（ ）个直角。（填数字） 3、一个直角三角板有（ ）个角，其中有（ ）个直角，（ ）个锐角。 4、拿一张纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。 5、在我们学过的角中，（ ）角比直角小，（ ）角比直角大。 6、用一副三角尺可拼出（ ）角，（ ）角。 7、二年级同学去看电影，二(1)班去了36人，二(2)班去了35人，二(3)班去了27人，三个班大约一共去了（ ）人。 二、判断题。 8、小学生戴的红领巾有1个直角，2个锐角。（ ） 9、一个角的两条边越短，这个角就越小。（ ） 10、一个角的大小与边的长度没有关系。（ ） 11、角的两条边张开得大角就大，角的两边张开得小角就小。（ ） 12、直角有顶点，但钝角没有顶点。（ ） 13、小明身高123米。（ ） 14、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。（ ） 15、三角板上的三个角中，最大的一个角是钝角。（ ） 三、选择题。 16、一个角有___个顶点，___条边。（ ） A. 3、3 B. 1、3 C. 3、1 D. 1、2 17、比47多28的数是（ ）。 A. 65 B. 75 C. 85 D. 55 18、画角时先画___,再画___。（ ） A. 两条边、顶点 B. 直线、点 C. 顶点、两条边 D. 点、直线 19、有（ ）个直角。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 1 四、找一找。 20、下面图形哪些是角？在角的下面（ ）里画“?”，不是角的画“×”。 21、下面哪几个图形是直角？在是直角下面的（ ）里画“?”，不是直角的下面的（ ）里画“×”。 22、在锐角下面的（ ）里画“?”，不是锐角下面的（ ）画“×”。 23、在钝角下面的（ ）里画“?”，不是钝角下面的（ ）画“×”。 五、数一数。 24、数一数，每个图形有几个角。 六、计算下面各题。 25、直接写出答案。 45＋36=______ 82－45=______ 100－42=______ 52＋39=______ 27＋63=______ 91－49=______ 26、竖式计算。 12＋79－36 27、竖式计算 76－35＋28 28、竖式计算 45＋18－29 七、计算。 29、比73少56的数是多少？ 30、26与56的和，减去28的差是多少？ 八、动手画一画。 31、画一条2厘米长的线段。 32、画一条比5厘米短3厘米的线段。 33、画一条比6厘米长2厘米的线段。 34、画一个直角。 35、画一个比直角大的角。 36、画一个比直角小的角。 37、在方格纸里分别画一个直角，画一个锐角，画一个钝角。 答案第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 答案第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 参考答案 1、【答案】1 2 【分析】此题考查的是角的认识。 【解答】一个角是由1个顶点和2条边组成的。故此题答案是1,2. 2、【答案】4 4 【分析】此题考查的是认识直角。 【解答】如图，长方形和正方形中都有4个直角，故此题答案是4,4. 3、【答案】3 1 2 【分析】此题考查的是三角板内直角和锐角的认识。 【解答】一个直角三角板有3个角，其中有1个直角，2个锐角。故此题答案是3,1,2. 4、【答案】左右 【分析】此题考查的是直角的认识。 【解答】拿一张纸，先上下对折，再左右对折可以得到直角。故此题答案是左右。 5、【答案】锐 钝 【分析】此题考查的是直角、锐角、钝角的认识。 【解答】小于90度的角叫锐角，等于90度的角叫锐角，大于90度的角叫钝角，还有等于180度的角叫平角，等于360度的角叫周角，但是现在学生还没有学习平角和周角。在我们学过的角中，锐角比直角小，钝角比直角大。 6、【答案】锐 钝 【分析】此题考查的是三角尺拼角。 【解答】每一个三角尺都有一个直角，两个锐角，先用一个三角尺的直角和另一个三角尺的锐角相拼，拼出的一定是个钝角；再用一个三角尺的锐角和另一个三角尺的锐角相拼，拼出的可能是个锐角，也可能拼出钝角.如下图，用一副三角尺可以拼出锐角、钝角。故此题答案是锐，钝. 7、【答案】98 【分析】此题考