小学-数学-人教版(2014秋)-二年级上数学第一单元测试卷.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 二年级上数学第一单元测试卷 一、我会填。 1、量较长的物体，通常用（ ）做单位，它可以用字母（ ）表示；量较短的物体，可以用（ ）做单位，用字母（ ）表示。 2、在（ ）里填上“＞”、“＜”或“=”。 34厘米（ ）43厘米 40厘米（ ）4米 100厘米（ ）1米 1米50厘米（ ）99厘米 20厘米（ ）1米 3米（ ）300厘米 3、一把学生用尺从刻度0到刻度4是（ ）厘米，从刻度6到刻度10是（ ）厘米，从刻度3到刻度（ ）是5厘米。 4、看图填一填。 (1) 回形针长（ ）厘米 (2) 铅笔长（ ）厘米 5、在括号里填上“厘米”或“米”。 床长2（ ） 鞋长20（ ） 大象高3（ ） 小明高125（ ） 二、我会选。 6、下面（ ）是线段。 A. B. C. 7、给出两个点，以这两个点为端点，能画（ ）条线段。 A. 1 B. 2 C. 3 8、（ ）的高度大约是18米。 A. 课桌 B. 小猫 C. 旗杆 9、下面测量方法中正确的是（ ）。 A. B. C. 10、黄瓜的长度（ ）。 A. 比1米长 B. 比1米短 C. 和1米一样长 三、我会数。(下面的图形各由几条线段组成) 11、 四、我会画。 12、 在距离2厘米处画一朵 ，4厘米处画一面，6厘米处画一根 。 五、我会比。 13、运动会上，二(2)班四个小朋友参加了跳远比赛，他们的成绩分别如下： 请给他们的成绩按高到低排好名次。 六、我会解决问题。 14、一根彩带包装礼盒用了4米，还剩16米，这根彩带原来长多少米？ 15、黑白两支铅笔，哪支铅笔较长？长多少厘米？ 答案第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 答案第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 参考答案 1、【答案】米 m 厘米 cm 【分析】本题考查学生对长度单位的理解，量比较短的物体用厘米做单位，量比较长的物体或距离，通常用米做单位。 【解答】量比较长的物体或距离，通常用米做单位，可以用字母m表示；量比较短的物体，可以用厘米做单位，可以用字母cm表示。故此题答案是米，m，厘米，cm. 2、【答案】＜ ＜ ＝ ＞ ＜ ＝ 【分析】本题考查学生对于长度单位换算的理解。 【解答】34厘米＜43厘米；40厘米＜4米；100厘米＝1米；1米50厘米＞99厘米；20厘米＜1米；3米＝300厘米，故此题答案为＜,＜,＝,＞,＜,＝. 3、【答案】4 4 8 【分析】本题考查的是测量工具。 【解答】0到刻度4是4厘米，刻度6到刻度10是4厘米，从刻度3到刻度8是5厘米。故此题答案是4,4,8. 4、【答案】3 7 【分析】本题考查能够根据测量工具，测量物体的实际长度。 【解答】(1)3 (2)7 5、【答案】米 厘米 米 厘米 【分析】本题考查学生对实际物体长度的理解，根据实际情况填上适当的单位。 【解答】床长2米；鞋长20厘米；大象高3米；小明高125厘米。故此题答案是米，厘米，米，厘米。 6、【答案】B 【分析】本题考查学生对于线段的理解。 【解答】根据线段的概念,线段是指两端都有端点，不可延长可知，B为线段。选B. 7、【答案】A 【分析】本题考查学生对于线段的理解。 【解答】一条线段有两个端点。选A。 8、【答案】C 【分析】本题考查学生对实际物体长度的理解。 【解答】旗杆的高度大约是18米，选C。 9、【答案】B 【分析】本题考查能够根据测量工具，测量物体的实际长度。 【解答】测量时关键物体要与尺子的0刻度线对齐。选B。 10、【答案】B 【分析】本题考查学生对实际物体长度的理解。 【解答】黄瓜的长度比1米短，选B. 11、【答案】4 5 6 【分析】本题考查线段的有关知识。 【解答】4 5 6 12、【答案】略。 【分析】本题考查学生的动手能力。 【解答】利用学生手中的尺子，正确的画出图形，画图时注意从刻度0开始画起。 13、【答案】小明 小刚 小亮 小强 【分析】本题考查学生长度单位比较大小的理解。 【解答】124厘米＞1米20厘米＞1米＞98厘米。 14、【答案】20米 【分析】本题考查有关长度的计算，用16加上4即可求解。 【解答】16＋4＝20(米)，答：这根彩带原来长20米。 15、【答案】白铅笔较长，长1厘米。 【分析】本题考查能够根据测量工具，测量铅笔的实际长度