好老师“问题”整改清单.docxVIP

,. 北宁中心学校教师个人“八查八看”问题整改清单 校（组）： 八年级 第 3 活动小组 教师： 陆岑刚 自查内容 存在问题 产生问题原因 1. 有时大局意识不 对党的教育方针， 一查理想信念是否坚定， 够强，工作上只顾及到 政策领会不够，学习 看是否忠诚党的教育事业， 是 自己所任教的班级。 不够深刻，教育理想 否有只顾个人得失， 不顾全大 2. 有时遇到工作任 信念不够坚定。 局行为 。 务繁重时， 容易产生消 极的工作态度。  整改措施 加强理论学习， 深入领会党的教育方针政策，树立远大的教育理想信念， 认真负责，努力工作。 二 查 道德 情 操 是否 高 1. 奉献精神有待进 平 时 政 治 业 务 学 提高大局意识， 服务 尚，看是否带头弘扬社会主义 一步提高， 在平时工作 习力度不够，集体意 意识，在平时的工作 道德和中华传统美德， 是否做 中，只想做好自己的本 识，大局意识需要加 中，乐于奉献， 以身 到以德施教、 以德立身， 甘为 职工作。 强。 作则，努力做到德高 人梯、乐于奉献。 2. 对于学校的全局工 为师，身正为范。 作有时抱有事不关己 的态度 三查学识是否扎实， 看是 1. 因任教班级多， 工 对 待 工 作 还 不够 尽 扎实努力工作， 专研 否自觉刻苦钻研、严谨笃学， 作量大，在工作中做不 职尽责，终身学习的 教材，在课余时间加 是否树立终身学习的理念， 是 到精益求精， 有时候在 理念淡泊，爱岗敬业 强业务能力学习， 做 否具备扎实的知识功底、 过硬 批改作业时会出现敷 精 神 需 要 进 一步 提 到活到老，学到老的 的教学能力、勤勉的教学态 衍的工作态度。 高。 终身学习理念。 度、科学的教学方法， 是否有 2. 近几年，终身教育意 敷衍塞责、马虎从教，不备课， 识下滑，只想工作干一 不批改作业等行为。 天算一天。 四查是否 怀有 仁爱 之 1. 对学生关心不到 班 主 任 工 作 作 在平时的班级管理 心，看是否把真情、真心、 位，有时批评学生过于 风需要加强，关心爱 中，热心服务， 耐心 真诚贯穿教书育人全过程， 严厉，态度不够和蔼， 护 学 生 的 责 任心 有 教育学生，把每一个 是否用爱培育爱、激发爱、 缺乏耐心。 待提高，师德修养要 学生当作自己的孩 传播爱，平等对待每一个学 2. 与学生家长联系不 进一步加强。 子一般，热爱他们， 生，是否有体罚、 变相体罚、 够，不能积极主动与家 关心他们的成长。 同 谩骂和歧视、指责、训斥、 长联系沟通。 时积极与家长沟通， 性侵、猥亵、工作方法简单 抓好班级管理工作。 粗暴等行为，是否有对学生 的错误言论和不良行为不闻 不问，把教书育人的天职置 之脑后的师德缺失问题。 ;.. ,. 自查内容 存在问题 产生问题原因 整改措施 五查是否依法执教、 廉洁 1. 工作压力大的时候。有 在经济社会中，有 工作中，依法执教， 从教，看是否有违反党和国家 时爱发牢骚，所言所行影 时人云亦云，做不到出 严格按照法律法规 的方针、政策和散布传播有害 响到教师的光辉形象。 淤泥而不染，说明依法 办事，在生活中做 学生身心健康的思想言论的 2. 工作中，原则不强，有 从教的意识不够。对党 好学生的表率。提 行为，是否有向学生推销或变 时候挡不住家长的热情， 的 教 育 法 律法 规 吃 不 高 自 己 的 原 则 意 相推销教辅材料和商品、 向学 接 受学 生 家长 赠 送 的茶 透。 识。 生或家长索要财物、乱收费、 叶。 乱补课等以教谋私的行为。 1. 期间，有时因工作原 敬业精神有待加强，工 六查是否爱岗敬业， 看是 因 ，有拨打电话的现象， 作中没有尽职尽责，有 否热爱学校，是否尽职尽责， 影响了正常的教学秩序。 时候产生得过且过的工 是否有上班淘宝，上网聊天、 2. 课余时间，有时候会浏 作态度。 玩游戏，酒后授课， 课堂吸烟 览淘宝网站，没有把有限 和上课使用通讯工具等行为 。的时间用在教学研究中。 1. 末生活，有时与朋友聚 平时生活中，有时有随 七查 是否为人师表，看 餐，吃吃喝喝，迎来送往， 波逐流的心态，需要进 是否模范遵守社会公德、 职业 影响了身正为范的教师形 一步加强师德修养，同 道德，是否有互相诋毁、 网上 象。 时要树立良好的职业道 乱发帖子侮辱他人人格和其 2. 有时候，在微信朋友圈 德。 他损害教育声誉的失德行为， 转发一些不明信息，有损 是否有参与赌博、 公款大吃大 职业道德形象。 喝、乱传谣、乱议论、 乱告状 等行为，是否参与社会上的一 些不良活动或群体性事件等 行为。  提高爱岗敬业的意识，工作中尽职尽责，严格按规则办事，杜绝再次出现影响师德的现象发生。 周末生活，注意自己的言行举止，始