保护生物的多样性.docxVIP

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 教学设计 “物种的灭绝是一个自然过程，但目前人为的活动大大加速了物种灭绝的 速度。物种一旦灭绝，便不可再生，生物多样性的消失将造成农业、医药卫生 保健、工业方面的根本危机、造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。” ——摘自《中国环境保护 21 世纪议程》 “人类是地球的总干事，我们有责任保护物种，并和其他动物一起分 享自然环境。” IUCN物种保护委员会主席 Sim on Stuart 说道。 第三届全国中小学“教学中互联网搜索”优秀教案评选 《保护生物的多样性》教案设计 一、 教案背景 1、面向学生： ? 中学 □ 小学 2、 学 科：生