三年级经典诵读-教案.docxVIP

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  • 2020-11-03 发布于天津
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文档童真童趣第一课时课时目标能正确流利有感情地朗读诗歌背诵诗歌能感受诗句中营造的充满童趣的意境能从中感受到诗人对生活的热爱充分发挥学生的想象力并在课堂中培养学生的表演才能合作精神课时方式朗诵诗歌说诗意谈感受明道理课时安排课时课时过程一导入新课同学们喜欢古诗吗出示古诗小儿垂钓今天我们再一起来学习一首新的唐诗好吗二出示画面小儿垂钓指名读读诗题看了诗题猜猜诗里可能描写了怎样的画面过渡是不是同学们所想象的呢我们就来读读诗句三初读诗句要求读正确读出节奏首先同学们自己读两遍要求字音读正确节奏读鲜明指名读集体

Word Word文档 童真童趣 第一课时 课时目标 1能正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。 2、 能感受诗句中营造的充满童趣的意境,能从中感受到诗人对生活的热爱。 3、 充分发挥学生的想象力,并在课堂中培养学生的表演才能合作精神。 课时方式 朗诵诗歌、说诗意、谈感受、明道理 课时安排: 2课时 课时过程 一、 导入新课 同学们,喜欢古诗吗?(出示古诗)《小儿垂钓》。今天我们再一起来学习一首新的 唐诗,好吗? 二、 出示画面:小儿垂钓 1指名读读诗题。 2、看了诗题,猜猜诗里可能描写了怎样的画面? 过渡:是不是同学们所想象的呢?我们就来读读诗句。 三、 初读诗句,要求读正确,读出节奏。

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