完整版四年级奥数第一讲图形的计数问题.docVIP

第一讲 图形的计数问题 一、知识点： 几何图形计数问题往往没有显而易见的顺序， 而且要数的对象通常是重叠交错的，要准确计数就需要一些智慧了．实际上，图形计数问题，通常采用一种简单原始的计数方法－一枚举法． 具体而言，它是指把所要计数的对象一一列举出来，以保证枚举时无一重复、．无一遗漏，然后计算其总和．正确地解答较复杂的图形个数问题，有助于培养同学们思维的有序性和良好的学习习惯． 二、典例剖析： 例（ 1） 数出右图中总共有多少个角 分析：在∠ AOB内有三条角分线 OC1、OC2、OC3，∠ AOB被这三条角分线分成 4 个基本角，那么∠ AOB内总共有多少个角呢？首先有这 4 个基本角，其次是包含有 2 个基本角组成的角有 3 个（即∠ AOC2、∠ C1OC3、∠ C2OB），然后是包含有 3 个基本角组成的角有 2 个（即∠ AOC3、∠C1OB），最后是包含 4 个基本角组成的角有 1 个（即∠ AOB），所以∠ AOB内总共有角：4＋3＋2＋1＝10（个） 解： 4＋3＋ 2＋ 1＝10（个） 答：图中总共有 10 个角。 方法 2：用公式计算：边数×（边数— 1）÷ 2 5 ×（ 5-1 ）÷ 2=10 练一练： 数一数右图中总共有多少个角？ 1 例（ 2 ）数一数共有多少条线段？共有多少个三角形？ 分析： ①要数多少条线段：先看线段 AB、AD、AE、A