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- 2020-11-03 发布于天津
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优秀教师的考核标准班级级旅游管理班学号姓名郭福学优秀教师绩效考评综合评价指标体系的建立根据工作目标分析工作内容分析工作行为特征分析三种分析方法对教师工作从整体上进行系统分析一级指标表示评价对象的总体特征分为素质指标教学指标和科研指标三大类其中素质指标反映教师基本素质教学指标反应教师的工作状况状和能力科研指标反应教师的科研能力二级指标反映一级指标具体特征对构成一级指标的各个因素进行细分形成二级指标三级指标为二级指标的具体分类指标是对二级指标更为具体的细分经过指标体系的初选和完善建立综合评价指标体系
优秀教师的考核标准
班级:2010级旅游管理班
学号:20100305021
姓名:郭福学
优秀教师绩效考评综合评价指标体系的建立
根据工作目标分析、工作内容分析、工作行为特征分析三种分析方法,对 教师工作从整体上进行系统分析。一级指标,表示评价对象的总体特征,分 为:素质指标、教学指标和科研指标三大类。其中,素质指标反映教师基本素 质;教学指标反应教师的工作状况状和能力;科研指标反应教师的科研能力; 二级指标反映一级指标具体特征,对构成一级指标的各个因素进行细分,形成 二级指标。三级指标为二级指标的具体分类指标,是对二级指标更为具体的细 分。经过指标体系的初选和完善,建立综合评价指标体系。
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