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XXX 主要事迹
2016-2017-2
亲爱的领导老师您好!我 XXX 是一个激情飞扬、活力四
射的、自强自信的大家庭!从 16 年九月份相聚开始,我们
紧紧团结在一起。我们来自不同的城市。然而,在缘分注定
中相遇相识并熟悉,在校党委、团委还有班主任和辅导员的
带领下,挥洒汗水,一步一个脚印,我们共同努力,共同成
长,共同进步。
开学至此以来全班 XX 名同学在严谨的班训下逐渐树立
起思想上进、求真务实的班风学风,同时建立了套完整高效
的班级管理体系。我们 XXX 大家庭积极乐观,团结友爱在班
级内形成了强有力的凝聚力,同样有了强烈的社会责任感,
展现了我们大学生应有的精神风貌。整体而言,我们班在大
学第一学期团结奋进,努力拼搏,在学习中不断进步。
在政治思想方面,通过班主任的正确引导,党员的先进
模范带头和全班同学的共同努力,班级在思想道德教育工作
和思想觉悟方面有了较大的提高。大家认真学习马列主义,
毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想和科学发
展观等先进理论。而且我们认真去做同学们的思想德育工作,
努力帮助同学们积极进步,大力弘扬正气,形成了比、学、
赶、帮、超的大好局面。同学们积极要求进步,努力向团组
织靠拢。经过同学的共同努力下荣获“活力团支部”和“五
四红旗团支部”。
在纪律作风方面,俗话说的好“没有规矩不成方圆”一
个良好的班级的形成首先要必须有个完善良好的班级规章
制度。以好的管理来规范同学们的纪律作风,促进同学们的
学习生活,在纪律作风方面养成上,我班多次组织学习《学
生手册》,全班同学积极的学习并认真地遵守学校《学生手
册》的有关规定,做到严于律己,不违反校规校纪。在这一
学期的学习生活中,班级未出现任何违反校规校纪的处分,
更未出现任何的违法行为。纪律作风的行为养成需要从“行
为”和“养成”两方面来抓。“行为”靠队列,“养成”靠内
务。
在日常生活中,班主任利用丰富的带班经验增强学生的
心理意志,培养纪律意识与团队意识的目的。从军训时候开
始,班级就积极参与学校活动,并为院系争光。在内务方面,
宿舍打扫的都还不错,宿管阿姨的评价也很高。而且班委们
还组织带领各寝室的代表检查评比打分一学期检查内务多
次,同时班主任也进行不定期的突击检查。
晚自习中,全班同学自主复习当天学习内容并预习第二
天课程,提高自学能力,并没有出现任何吵闹,旷课迟到,
早退等现象。同学们认真学习形成了良好的纪律与学风。这
方面班级曾获过院的“十佳班级”与系里的排名榜上的第一。
并荣获优秀自律班级。
班集体的优秀首先体现在优秀的学风建设上,所谓“学
风正才能成绩好”。所以建设优良的学风,营造良好的学习
环境。是我班建设的重中之重,我们以班委带头,以优促优
的激励同学们以加强学习来建设良好学风。为达到这一目的,
我们按照班主任“教”、“管”、“学”相结合的理论,“以管
促学”的指导方针对同学的日常作息和行为严格有效的管理。
为了帮助同学们明确学习目标,学院给了我们好的机会
让我们举行各种活动和各类团课。让同学们在其中学习更多
了解更多。让同学们回忆自己的青春故事来规划未来。通过
这些活动有效地提升了班级凝聚力,与当代大学生的实践能
力,锻炼开发自己潜能的过程。我们班全体同学都在不断成
长不断超越。在此团课等活动中都取得了优异的成绩,充分
的体现班集体团结与努力,自强不息。班级作为一个集体,
紧密地连接在一起,积极配合和参加学院活动,增强自身素
质,遵循学院校训“进德、立业、敏学、笃行”,每次活动
都加深了同学之间的友谊,更是突出了班集体强大的凝聚力。
在学习这一大方面我们有良好的班风熏陶同学得优异
的成绩,在考试中秉承诚实守信的原则认真答卷。课堂纪律
中,全班同学认真听讲,积极发言,配合老师达到教与学的
互动,没有出现任何无故迟到、早退、缺课的情况,得到老
师的好评。而课余时间我们在优秀的班风指导下,同学们积
极参加院系在 pu 平台组织的活动,听讲座,交流学习经验,
开阔我们的视野。
总之,我班在本学期取得了一定的成绩,个人奖状更是数
不胜数。这是与学校领导、团委、班主任和任课教师的关怀
是分不开的。我班有一定的优势和特色,当然也有不足,但
我们会再接再厉,努力工作,力争取得更大的成绩。
忆往昔,我们承前启后;看今朝,继往开来。没有空洞的
承诺。我们因班级而精彩,回首
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