沪粤版初中物理八上 4.5 水循环与水资源 课件 .pptVIP

教学目标： 1．通过观察图片、阅读教材了解自然界水的循环过程及意义； 2．能用“物态变化”知识分析自然界水循环过程中的相关现象(云、雨、雹、雪、雾、露、霜)； 3．知道水是珍贵的资源，培养学生节约 用水、珍惜水资源的意识。 固态 液态 气态 凝固（放热） 熔化（吸热） 升华（吸热） 汽化（吸热） 液化（放热） 凝华（放热） 常见的六种物态变化 复习 自然界中的水循环 水循环示意图 陆地水循环 ① ② ③ ④ ⑤ 海洋水循环 海陆间循环 水循环的途径： ② ①蒸发 ②降水 海洋 陆地 水蒸气上升 在高空，水蒸汽凝结成小水珠 小水珠不断聚集形成云 当小水珠变大就下雨了 地表水通过 进入 大气,又通过 回来,使陆 地淡水得到 。 自然界中的水循环 水蒸气的液化成小水珠或凝华成小冰晶形成 云 云：白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有大量的水蒸汽。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后，一部分液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。（液化以及凝华） 水蒸气在高空遇冷 成小水珠或 成小冰晶,飘在空中。 水循环中的物态变化 云 小水珠聚集而成 小冰晶熔化成小水珠 雨 雨：当云越聚越多，越聚越厚的时候，就要开始下落，在下落过程当中随着温度升高，云中的小冰晶熔化