五年级英语(北京版)-UNIT THREE HOW DO SEEDS TRAVEL(5)-1教案.docxVIP

教 案 教学基本信息 课题 UNIT 3 HOW DO SEEDS TRAVEL?(5) 学科 英语 学段： 高段 年级 五年级 教材 书名：英语 出版社：北京出版社 出版日期：2015 年 1 月 姓名 单位 设计者 实施者 指导者 课件制作者 其他参与者 教学目标及教学重点、难点 一、教学目标 能够正确理解绘本内容，根据植物可食用的部位分段梳理并提取主要信息，完成相关的填空、选择、连线、排序等任务，发展思维，提高问题解决能力。 能够利用拼读规律，尝试说出绘本中所有植物的名称并进行相关内容的描述，提高语言表达能力。 能够通过绘本的学习，体会植物的重要性，同时丰富科学知识，提升综合素养。 二、教学重难点 1. 教学重点： 能够正确理解并分段梳理绘本内容，完成学习单中的任务。 能够尝试拼读绘本中植物及植物部位的名称，并就相关内容进行描述。 2. 教学难点： 能够正确读出 asparagus, broccoli 等植物的名词，正确理解 tubers, bulbs 等植物部位名词的含义。 了解种子的不同外壳名称以及不同植物种子的食用步骤。 教学过程(表格描述) 教学环节 主要教学活动 设置意图 Step 1: Warming up and leading in 教师引导学生共同回顾本单元新授课时内容，以结构图的形式（见图 1）进行单元知识梳理。教师引导语如下： T: In this un