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- 约 13页
- 2020-11-01 发布于江苏
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教 案
教学基本信息
课题
UNIT ONE WHAT ARE YOU DOING? (5)
学科
英语
学段: 小学高段
年级
五年级
教材
书名: 英语 五年级 下册(一年级起点)
出版社:北京出版社 出版日期: 2015 年 1 月
教学设计参与人员
姓名
单位
设计者
实施者
指导者
课件制作
者
其他参与者
教学目标及教学重点、难点
一、教学目标:
能够借助图片,感知和理解故事的主要情节,并提取出故事的人物和地点等主要信息。
能够完成匹配时间、人物及所做的事情的任务,并能够通过认真观察发现故事的细节。
能正确使用句型“What is it/he/she doing? It/He/She is…. What are they doing? They are ….”来谈论故事中的人物在不同的时间所正在做的事情。
能在教师的引领下借助图片和关键信息复述故事,发展自己的语言表达能力。
二、教学重点和难点:
图 1图 2
图 1
图 2
1. 教学重点:
能够借助图片和文字信息理解故事内容,并能正确朗读。
能正确使用句型“What is it/he/she doing? It/He/She is…. What are they doing? They are ….”来谈论故事中的人物在不同的时间所正在做的事情。
2. 教学难点:
学生能够在教师的引导下,准确描述故事中猫的每
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