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认识整千数 王洁 一、 教学目标： 使学生经历数数的过程，体验数的发展。 初步认识计数单位“万”，能说出个位、十位、百位、千位、万位的数位 顺序。 能认、读、写万以内的数，会口算整千数加、减整千数。 二、 教学重点、难点 学生对整千数和一万的实际含义的理解。 三、 教学准备：自制多媒体课件、计数器。 四、 教学过程： （―）、出示场景图，导入新课 师：同学们，今天我们乂来到了电化教室上课，开心吗？ 师：环顾四周，老师先要考考你们，猜猜看，这个电化教室，一次最多能坐 多少个人呢？ 师：是呀，差不多100个人。你还知道能坐更多人的地方吗？ 老师还知道有一个地方，能坐下的人数，有100个我们的教室这