(完整版)班主任工作经验交流会发言稿.docVIP

班主任工作经验交流会发言稿 各位同仁： 大家好！今天， 要我给大家作班主任工作经验介绍， 我感到有点诚惶诚恐，因为在座的 有比我工作经验丰富的老教师、 老班主任， 有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教 师，我的发言谈不上什么经验介绍， 更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。 不当 之处敬请大家批评指正。 班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作， 班主任不但要教好所任教的学科， 还要培养 一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好 的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。 1、 要有一颗爱心。 “没有爱就没有教育 ”在平时的教育过程中， 我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一 位学生， 能够站在他们的角度去体验他们的内心感受， 走进他们的情感世界。 爱心的表现形 式往往是通过具体的小事反映出来。 例如每天早晨走进教室， 我先看看学生有没有到齐， 遇 到天冷或天热的时候， 提醒同学们增减衣服， 早上上学路上是不是注意安全了。 每天做操时， 我看到学生红领巾没有戴正， 我会提醒他系好或帮他们系好， 有学生衣服不够整齐， 我会轻 轻地帮他拉一拉， 有人广播操动作不到位， 我会在课间操后叫他们做好， 学生感受到老师对 他的关心和爱护， 让学生体会到老师很在意每一位学生， 让他们有一个好心情投入到一天的 学习中去。 这些事看起来很平常， 因为这是作为一个班主任最基本的工作， 其实这正是一个 班主任爱心的具体体现。 作为班主任，除了关心学生的生活， 还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在 精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的； 有困难的；缺少母爱父爱 的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理 活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃 任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。 2、 为人师表，率先垂范，对学生进行思想品德教育。 班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体，提高学生素质， 陶治学生的情操， 培养全面发展的人才， 具有举足轻重的地位和作用。 班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在 工作中要求学生做到的， 自己首先做到， 尊重每一个学生的人格。 我对学生说，我最关心你们的是三个方面， 一是每个学生都要注意安全， 不注意安全其他的都是空谈。 二是品行端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，如 果没有德， 也就是缺德， 那他也不可能成为对社会有用的人， 所以我们要多做积德的事，不 做缺德的事。 我利用晨会课对学生进行道德规范的教育， 小学生日常行为规范的教育， 让他 们明白什么事能做， 什么事不能做， 提高他们明辨是非的能力。三是学习要认真， 我让学生 说说自己的父母是如何关心自己成长的，  告诉他们， 父母挣钱不容易， 把你们培养长大更不 容易， 父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，  更倾注了他们的心血，  你们要懂得感 恩，用优异的成绩来回报父母。 3、 完善班级管理。 班主任必须善于组织和管理学生， 作为班主任， 要做的工作多而繁杂。 例如每天督促学生打扫卫生，每天带领学生大扫除，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上早操， 做眼保操，各种集体活动等，班主任都得到场。每学期工作计划，期末总结，每天晨会，每周班会，平时不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会，广播操训练，文 娱活动、班主任手册的填写、各项收费等工作都要到位。 加上每天发生的偶发事件，家庭访 问等琐事， 耗费的时间无法计算。 那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢？作 为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力， 要注意培养班级的骨干力量， 让学生自己管 理自己。 这样不仅班主任轻松， 而且可以培养班干部的组织能力。 现在我班的一般事情都由 班长负责，但各项具体工作分工到各个班委。语、数、英早读各安排人负责、早操由体育委 员负责； 学习上由学习委员和各科代表负责。 当然班主任要随时随地作检查指导， 大扫除把 任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。哪里不干净，找到当事人立即补课。大扫除 后及时总结，表扬先进， 指出不足。 我发现班上有些成绩好的学生不爱劳动，做事一副娇滴 滴的样子，我问他们，你们将来想做大事吗？他们说想，那 “一屋不扫何以扫天下 ”这句话是 什么意思？他们的理解能力还是比