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七年级数学用尺规作线段和角课后反作为教师要时时反思自己七年级数学用尺规作线段和角课后的教学反思有哪些呢在学生自主探索时离不开教师适时的点拨和引导比如在画图实践过程中教师要步步示范反复操练及时指正才可以让学生轻松而牢固地掌握画图技能接下来是我为大家带来的关于七年级数学用尺规作线段和角课后反思希望会给大家带来帮助七年级数学用尺规作线段和角课后反思一要创造性地使用教材教材只是为教师提供最基本的教学素材教师完全可以根据学生的实际情况进行适当调整学生在七年级上就已经学过作一条线段等于已知线段而且相对难度不
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七年级数学用尺规作线段和角课后反
作为教师要时时反思自己，七年级数学用尺规作线段和角课后的教学反思 有哪些呢 ?在学生自主探索时，离不开教师适时的点拨和引导。比如，在画图实 践过程中，教师要步步示范，反复操练，及时指正，才可以让学生轻松而牢固 地掌握画图技能。接下来是我为大家带来的关于七年级数学用尺规作线段和角 课后反思，希望会给大家带来帮助。
七年级数学用尺规作线段和角课后反思 （一）
要创造性地使用教材教材只是为教师提供最基本的教学素材，教师完全可 以根据学生的实际情况进行适当调整。学生在七年级上就已经学过作一条线段 等于已知线段，而且相对难度不大，
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