11《去年的树》导的学案.docVIP

四年级语文上册学导案 11、去年的树 班级： __________ 姓名： ___________ 学习目标： 1、认识 1 个生字，会写 4 个生字。正确读写“融化、剩下、伐 木、煤油灯”等词语。 2、分角色朗读课文并体会人物心理。 3、理解课文内容，体会童话揭示的道理。 学习重难点： 理解课文内容，体会童话揭示的道理。 教学过程： 课前预习： 1、字 （1）、查阅新华字典，完成下列题目。 A、“融”字按拼音查字法，应先查（ ），再查（ ）。 B、“剩”字按部首查字法先查部首（ ），再查（ ）画。 C、“伐”用部首查字法可以先查（ ），再查（ ）画。 （2）、细心观察生字表（语文书 P53），然后答题： A、“伐”是（ ）结构，右边是（ ）字，不要漏写一撇， 我来试写一个： 。 B、旧字变生字：乘— ( ) ，代— ( ) ，某— ( ) ，浊— ( ) 2、词：根据下列意思，在下列词中找出相应的词语填空。 文档 盯着 朋友 山谷 融化 a、彼此有交情的人。 （ ） b、冰、雪等变成水， （ ） c、把视线集中到一点上。 （ ） d、两山之间低凹而狭长的地方，中间多有溪流。 （ 3、形近字组词。 剩（ ）伐（ ）煤（ ）融（ ） 乘（ ）代（ ）某（ ）隔（ ） 4、按课文内容填空。 鸟儿和树是（ ），鸟儿天天（ ）， 鸟儿到南方去之前答应好朋友 （ ）。第二年春天， 鸟儿从