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象棋 社团活动记录表 内容 认识棋盘 指导教师 邢杉 活动  参加 第  2  周  活动地点  象棋室  10 时间  人数 活动过程设计 记录及反思 行走路线包括公路线和铁路线，显示较细的是公 路线，任何棋子在公路线上只能走一步，显示为 粗黑的为铁路线，铁路上没有障碍时，工兵可在 铁路线上任意行走，其它棋子在铁路线上只能直 走或经过弧形线， 不能转直角弯； 地雷不能动。 棋子落点包括结点、行营、两个司令部，行营是 个安全岛，进入以后，敌方棋子不能吃行营中的 棋子，军棋必须放在司令部中，进入任何司令部 的棋子不能再移动。 棋子布局的限制： 炸弹不能放在第一行，地雷只能放在最后两行， 军棋只能放在司令部。 象棋 社团活动记录表 内容 吃子规则 指导教师 邢杉 活动  参加 第  3  周  活动地点  象棋室  10 时间  人数 活动过程设计 记录及反思 地雷小于工兵，大于所有其他棋子； 司令 军长 师长 旅长 团长 营长 连长 排长 工兵；炸弹与任何棋子相遇时， 双方都消失。 胜负判决： 最后的幸存的一方为胜家，军棋被扛、无棋可走、 超时 5 次都会被判负； 有人逃跑时计分方法： 有人逃跑时，本局必须结束，两人对战时，若对 方逃跑，则我方算胜；在四人对战时，若对方有 一人已经输掉，而另一人逃跑，则判我方胜；若 敌人双方都没有输掉，此时敌方有一人逃跑，双 方不计分。 可由一人提议和棋，若其它玩家全部同意，则本 局和棋。和棋时不加扣分。 象棋 社团活动记录表 内容 了解象棋知识 指导教师 邢杉 活动 参加 第 4 周 活动地点 10 时间 人数 活动过程设计 记录及反思 司令是全军的统帅，司令未明的时候，在战略上 对敌人的威慑作用要大于其本身，因此暗司令价 值最大。暗令在双方都没有子力消耗的时候，大 致相当于明令 +旅长。在三家无令的状况大致相当 于明令 +师长 +旅长，这时候对于善于用假令的棋 手，暗令的价值还要大。开局阶段，暗令吃明军 被炸略亏，明令吃明军被炸略赚，有时候明令不 吃明军选择控势对全局的影响更深远。令子对于 少炸方价值增大，对于无炸方价值无限大。军长 吃师被炸，闪电战开局获得进攻的主动，占优； 盘棋中，有令方，军吃师被炸当时不亏，但在兑 司令的时候就吃亏了。开局阶段大家都有司令的 时候，第一个炸弹价值介于师旅之间，第二个炸 弹相当于一个军长，炸弹价值跟各方的布局结构 和行棋风格也有很大的关系。开局阶段，第一个 工兵价值略小于团长，第二个相当于团长，最后 一个相当于旅长，而联合双方最后一个工兵有时 候比师长还宝贵。 象棋 社团活动记录表 内容 了解路数 指导教师 邢杉 活动 参加 第 5 周 活动地点 10 时间 人数 活动过程设计 记录及反思 活动内容： 一、当赢方的级别大于输方的一个玩家 4 个级别，则少得一分，大于 7 个级别不得分 二、四国大战：赢方得 2 分，输方得 -2 分 三、两人对战：赢方得 1 分，输方得 -1 分 四、逃跑一次扣 4 分 五、练习。教师指导。 象棋 社团活动记录表 内容  学习落布原理  指导教师  邢杉 活动  参加 第  6  周  活动地点  象棋室  10 时间  人数 活动过程设计  记录及反思 了解四国军棋的常用术语：吃、兑、反弹： 撞子时大于对手的子叫吃，与对手子一样大 叫兑，小于对手子则被反弹掉了。挡：以将 棋子走在对手打算行棋的线路上为目的的行 棋。封：挡在对手一个或多个棋子多条行棋 线路的位置上的行棋。突：用棋子撞挡住或 封住自己的子的行棋。飞：工兵在无阻挡状 况下可在铁路线上任意行走，当工兵行棋经 过一个或多个直角弯时叫做飞。闪电：以扛 旗为目的连续快速进攻的行棋方式叫闪电， 也叫闪电战。盘棋：通过子力的比拼、消耗 来攻击对手的行棋方式为盘棋。令子：行棋 四方除炸弹外可移动的最大的棋子被称作令 子，开局司令为令子。 控盘：将敌方不敢碰 的棋子及其组合行至棋盘要塞叫做控盘。 急 所：全局中最紧迫的行棋目标，如果不应对 便会遭到子力或结构上的损失。 实招、虚招、 骗招与花招：符合棋子身份的行棋是实招， 不符合棋子身份的行棋是虚招，对手上当的 虚招为骗招，对手没有上当的虚招为花招。 落步原理：一方行棋以后，分别经过下家、 对家、上家的行棋才能轮到自己行棋，很多 战略、战术的运用必须考虑轮走顺序。 象棋 社团活动记录表 内容  学习基础知识  指导教师  邢杉 活动  参加 第  7  周  活动地点  象棋室  10 时间  人数 活动过程设计  记录及反思 一、1、棋盘 是完全相同的两部分相对组 成的 就一方来说是 是由五条横线和 9 条竖线交叉而成。 2、中间有一条