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课题：范进中举 主备人：季卫红 课型：新授 审核人： 审批人： 【学习目标】 了解封建科举制度对知识分子的毒害。 理清故事情节，分析主要人物的人物形象。 学习鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术。【学习重点、难点】 重点：理清故事情节，分析主要人物的人物形象。难点：学习鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术。 【学法指导】 课文篇幅较长， 可抓住重点难点， 采取“精彩片段， 重点赏析” 的方法来学习课文。 【学时安排】 两课时 【学习过程】 一、预习导学 朗读课文 3 遍，熟知课文内容。 给加横线的字注音，并将你认为重要的字词补充在下面的横线上。 星宿 （ ） 斋公 （ ） 醉醺醺 （ ）腼腆 （ ） 相公 （ ） 癞蛤蟆 （ ） 阎王 （ ） 攥（ ）万贯家私 （ ） 桑梓 （ ） 避讳 （ ） 带挈 （ ） 啐（ ） 簇拥 （ ） 侥幸 （ ） 了解以下材料： （1）吴敬梓（ 1701－1754）字 ，安徽省全椒县人， 代小说家。早年热衷科举，考中秀才， 但再也未中举人。考场上的失意，家庭生活由富到贫的变化，在与官僚、绅士的交往中，他逐渐看透了 他们丑恶的灵魂，对现实，尤其对科举制度有了较深刻地认识，这些对他写作《儒林外史》有很大的影 响。 （2）《儒林外史》是一部 体 小说，是中国古典文学中讽刺艺术的最高峰。它以整个封建 社会为批判对象，勾画了一群“儒林”的丑恶形象。全书中心就