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菜园乡中学习永威经验 构建高效课堂实施方案 ——————高静波 为期一周的永威学习让我感受很深，永威学校是一个奇迹， 这所中学连续几年来一直保持着百分之百的入学率、巩固率、合 格率、毕业率，全校几乎每一位学生、每一门功课都在 90 分以 上，优秀率名列全市之首的好成绩。不少人也带有各种疑惑，有 人赞叹，有人惊讶。县教研室组织的这次学习，打消了我的顾虑， 让我更加坚定了学习永威的信心。为此制定了菜园乡中学习永威， 实施高效课堂方案： 一、 理清思路，明确学什么？ 学永威究竟学什么？一学他们的敬业、守业、创业的奉献 精神，合理制订并严格执行制度，准军事化管理，吃苦就是享 福的开拓创新的团队精神。二学他们没有教不好的学生，只有 教不好的老师的办学理念。三学他们怎么好就怎么管，将“包”字 和“评比”引进校园的管理模式。 二、认清形势，明确怎样学。 要解决怎样学的问题就要学习永威的“先学后教，当堂训练 的教学模式”。到过永威的人都知道：“先学后教，当堂训练”的 教学模式，是永威人教学致胜的法宝，因此我们要坚定不移地 走“先学后教，当堂训练”的教学模式之路。让学生人人都会学， 人人都学好，全面体现学生在学习过程中的主体地位。我认为 先学主要解决学生怎样学的问题，后教主要解决教什么的问题。 1 而我们多数老师在先学后教模式上走弯路的主要原因是在先学 环节上把学什么放在重要位置上而忽视了怎样学，在后教方面 把怎样教放在重要位置上而忽视了教什么。所以，今后我们要 纠正以前的错误认识，一定要教学会学生学习的方法，对课堂 重点要教的东西一定要讲到而且是反复讲，不需要讲的东西坚 决不讲，要给学生充分的自学和训练时间。要认识到课堂教学 改革就是挤时间抓效益。不要在课堂上做无用功，白白浪费学 生的学习时间。对学习的内容要紧扣课本，不离大纲。不搞空 而悬，大而全、花而不实的课堂模式。 三、 沉下身来，认真落实“四清”。 作为先学后教，当堂训练教学模式中的一个配套工程： 四清。其实质就是及时反馈学生学习情况，然后有针对性的进 行辅导，直到人人合格。由于学生的学习层次有高有低，所以 四清很好地解决了差生和后进生学习困难的问题。我们要沉下 身来，耐住性子，认真落实四清。把四清的重点放在差生身上， 坚决杜绝对差生不理、不问、不管和不过。四清要从清内容， 清对象、清时间、清方式、责任人几个方面去管理。堂清和日 清重点要放在清课本内容，主要由任课老师抽当天早读、中午 及下午活动时间及当天的体、音、美、计算机课时间对学生进 行过关，日清过关和没过关的学生当天要上交教研组长处，教 研组长对过关的学生要抽查，对不过关的学生做好记录，列入 周清名单。周清的重点要放在清课本和练习册，由教研组长负 2 责，组织日清未过关的科目老师利用周四晚对学生进行周清， 并将周清情况上报教务处，教务处对周清过关的学生进行抽查， 对未过关的学生做好统计，在周五离校前进行周清，过关方可 离校。月清由教务处负责，每月由教务处负责请人命题、统一 安排监考，集体阅卷，组织评估。以上四清要扎扎实实开展， 任何一个环节都不能出现断链，负责要追究相关负责人责任。 四、推陈出新，管理上上台阶。 要重新修定学校制度，废旧立新，新制度要更利于工作开 展，要从管理中要效益，要对教学人员、后勤工作人员进行分 层次管理。体现出劳于不劳不一样，干与不干不一样。对教职 工的管理，加大检查力度，值班领导，严格坐班制度，以身作 则，作好遵守纪律的带头人。对检查中出现的问题要按章办事， 不以工作为代价来送人情。管理精细化，每条制度对应有奖罚 措施。对学生的管理从早上起床、上课、课间、进餐厅吃饭的 时间，去操场做操，都做细致的规定，把那些学习和生活上有 惰性的学生生，学习基础弱的“教不好的学生”强制性管理起来， 统一的制度要求，将“教不好的学生”教好。 把一天的时间全部安排到人到科，时间上不留盲点，早读、 上午上课、午后辅导、下午上课，课后辅导、晚自习全部分解 到科任教师，教师可灵活安排“讲、练、考、辅”。 教师中要开展钢笔字、粉笔字、普通话等竞赛活动，并把 竞赛结果列入年度考核。那位老师粉笔字不好，三笔字的好坏